Category Archives: 6.GEOGRAPHIE/FONDS DE CARTES, CROQUIS ET SCHEMAS

 monde proj. polaire monde russie Etats – Unis caraibe bresil amerique sahara Afrique du sud  afrique Mumbai fonds de schéma planisphère <script> </script>fond de schéma planisphere (function(i,s,o,g,r,a,m){i[‘GoogleAnalyticsObject’]=r;i[r]=i[r]||function(){ (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o), m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m) })(window,document,’script’,’//www.google-analytics.com/analytics.js’,’ga’ ga(‘create’, ‘UA-41133033-1’, ‘lewebpedagogique.com’ ga(‘send’, ‘pageview’

Le coquis de géographie doit répondre à quelques exigences précises: – Le choix des figurés: Figurés de surface pour les espaces ( aplats)  : les couleurs doivent montrer une hiérarchie => utilisez un dégradé ( rouge/orange, jaune par expl) en fonction de … Continue reading →

CROQUIS *La complexité de l’organisation de l’espace mondial actuel (T1, Q1) *La Russie, un État continent eurasiatique en recomposition (T1, Q2) *Flux et réseaux dans l’espace mondialisé (T2, Q1) *Inégale intégration des territoires dans la mondialisation (T2, Q2) *Aspects géostratégiques … Continue reading →

2 Schémas de  Londres ville mondiale (manuel Belin) Londres_schema _______________________________________________________________________________________________________________________ La plupart de ces schémas sont tirés du manuel et du fascicule Magnard . Il n’est pas utile de tous les connaître ou de transformer votre composition en BD mais connaissez en … Continue reading →

Pour les figurés et le croquis, cf. Hatier, p.317 1) L ‘ espace méditerranéen, un espace de clivages a) De forts contrastes de développement – Faire dégradé Violet/rouge/orange/jaune  en fond ( figurés de surface)  selon la typologie du cours ( … Continue reading →