Les Kolams

Notre école étant située dans un quartier où les enfants sont issus de familles d’origine étrangère, nous avons choisi un projet d’école ayant pour fil rouge l’interculturalité :  c’est l’occasion de mettre en valeur certaines coutumes et d’associer les familles. Cette année se situe sous le signe de l’Asie. Deux après-midis par semaine nous travaillons en […]

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juillet 10, 2019

Nouvel éducateur : la dévolution – la part du maître

La dévolution se fonde sur le désir – ce que Freinet nommait «l’élan vital » –, cettepulsion de questionner, de rechercher, de découvrir, de savoir, d’agir, de créer qui anime l’enfant. Et plus l’enfant s’implique et plus ce désir s’accroît ! C’est dans la construction du savoir à partir de l’apport de l’enfant (récits, textes, […]

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février 6, 2016

Après les attentats du 13 novembre 2015

Pour accueillir nos élèves en classe la semaine du 15 novembre Vous trouverez ce document fruit d’un travail collaboratif d’enseignants des listes CRAP-CahiersPédagogiques et ICEM34 à télécharger : Quelle pédagogie pour aborder les attentats du 13 novembre avec desélèves

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novembre 14, 2015