Nouvel éducateur : la dévolution – la part du maître
La dévolution se fonde sur le désir – ce que Freinet nommait «l’élan vital » –, cettepulsion de questionner, de rechercher, de découvrir, de savoir, d’agir, de créer qui anime l’enfant. Et plus l’enfant s’implique et plus ce désir s’accroît ! C’est dans la construction du savoir à partir de l’apport de l’enfant (récits, textes, […]
Lire la suite Nouvel éducateur : la dévolution – la part du maîtreAprès les attentats du 13 novembre 2015
Pour accueillir nos élèves en classe la semaine du 15 novembre Vous trouverez ce document fruit d’un travail collaboratif d’enseignants des listes CRAP-CahiersPédagogiques et ICEM34 à télécharger : Quelle pédagogie pour aborder les attentats du 13 novembre avec desélèves
Lire la suite Après les attentats du 13 novembre 2015Sylvain Connac : actualité et défis de la Pédagogie Freinet aujourd’hui
A écouter sur France culture : pédagogie de la coopération avec Isabelle Peloux, Professeur des écoles dans la Drôme, qui propose une réflexion sur cette Pédagogie de la Coopération à partir de son livre L’école du colibri (Actes Sud – Collection « Domaine du possible » 8 oct. 2014). – Céline Alvarez, quant à elle, a dirigé pendant […]
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