Les élèves rappellent qu’un débat c’est dire pourquoi on est pour ou contre.

Une élève ouvre le débat en évoquant le fait qu’elle aime le basket.

Elle aime ce sport car il est d’équipe, elle peut se faire des amis et il y a l’esprit de groupe  Elle y prend plaisir donc s’amuse ! Participer, avoir le sens de l’honneur passent avant la victoire.

« On apprend de ses erreurs ».

Une élève évoque le fait de l’impossibilité de concrétiser des rêves comme de faire de l’équitation ou de la boxe par manque de moyen financier. Les équipements, les inscriptions aux clubs sont parfois onéreux !

Il peut arriver d’être obligé d’arrêter le sport à cause d’un problème de santé, ou alors de changer de sport. Il peut s’avérer difficile d’accéder à un sport par refus des parents pour diverses raisons (financières, disponibilités…).

Les handicapés ou certains grands malades font du sport. C’est plus dur pour eux mais certains ont la possibilité de le faire.

On se sert les coudes dans les sports collectifs mais parfois il y a des mauvais perdants dans les équipes et ça fait des tensions. Mais permettre à son équipe d’accéder au concours supérieur peut être très motivant.

« Tous ensemble »

Dans le sport individuel, on peut perdre courage, se sentir seul.

Le sport est bon pour la santé, pour bien dormir et pour l’estime de soi.

On peut le pratiquer par passion, pour le loisir, pour l’esprit de compétition, pour entretenir sa santé ou encore en faire son métier.

« La meilleurs récompense c’est l’honneur »

(Images réutilisées pour un usage pédagogique)

Article réalisé avec la collaboration de Nina alias Rouge