BTS CG

Le programme du BTS CG comprend de la comptabilité, de la gestion, du droit, de l’économie, du management et de l’informatique.  Il s’agit d’un BTS en relation avec les métiers de la comptabilité et de la gestion.
Les enseignements professionnels sont appelés « processus ». Ils sont notés P1 à P7. Les processus 1 à 4 sont centrés sur le cœur de métier comptable.

Quel est le contenu de la formation ?

Les deux tiers du volume horaire sont consacrés aux enseignements professionnels.
En formation initiale, les pôles d’enseignement et leurs volumes horaires hebdomadaires en 1ère année (BTS1) et en 2ème année (BTS2) représentent :

Les étudiants effectuent des stages en milieu professionnel :

En 1ère année : 5 à 6 semaines
En milieu de 2ème année : 4 à 5 semaines
Soit 10 semaines de stages pour les deux années de formation.

Au lycée et dans l’entreprise (en stage), les étudiants présentent et explicitent leurs compétences professionnelles dans un passeport professionnel.

Quelles activités confier à un stagiaire étudiant de BTS CG ?

Les activités demandées aux stagiaires reposent sur le cœur du métier. Elles peuvent être étendues à des travaux nécessitant davantage d’analyse.

Remarque : toutes ces activités sont réalisées dans un environnement numérique (utilisation de progiciels de comptabilité, de PGI ou ERP, du tableur).

Lieux d’accueil : service comptable d’entreprise, cabinet d’expertise comptable, association de gestion agréée, etc.

Comment les étudiants sont-ils évalués ?

Les étudiants sont évalués de deux manières pour l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) de Comptabilité et Gestion :

  • En cours d’année, sous la forme d’un Contrôle en Cours de Formation (CCF), pour évaluer les compétences acquises en situations professionnelles au lycée et en entreprise.
  • En fin de 2ème année lors d’une épreuve écrite finale corrigée par un jury national, et une épreuve orale « Parcours de professionnalisation » (E6)  qui prend appui sur le passeport professionnel.

Le jury est composé de deux enseignants et d’un professionnel.

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