Reconnaître des grandes catégories de sujets à partir de l’énoncé
- – Sujets à énoncé inventaire
a – Analyse d’un thème dans sa totalité
Exemple 1 : Analyser la précarisation de l’emploi, depuis les années 80, en France.
Plan type :
I – Constat (sur la précarisation de l’emploi)
II – Les causes de la précarisation de l’emploi
III – Les conséquences de la précarisation de l’emploi
(ou solutions en 3ème partie pour certains sujets).
Si vous avez peu d’idées à intégrer dans la première partie, une variante consiste à insérer le constat dans l’introduction
d’où I – Les causes de la précarisation de l’emploi.
II – Les conséquences de la précarisation de l’emploi.
b – Analyse d’une partie d’un phénomène
Exemple 2 : Analysez les causes de la précarisation de l’emploi, en France.
Plan type :
I – Constat (sur la précarisation de l’emploi)
II – les causes de la précarisation de l’emploi.
Souvent, il semble difficile de faire toute une partie sur le constat (dans ce cas, il faut l’intégrer dans l’introduction). Il faudra donc distinguer deux ou trois grandes catégories d’explications.
Pensez aux dichotomies suivantes : des causes internes / externes ; économiques / sociales ; directes / indirectes…
Exemple 3 : Analyser les effets de la précarisation de l’emploi.
Plan type :
I – Constat (sur la précarisation de l’emploi)
II – les conséquences de la précarisation de l’emploi
Souvent, il semble difficile de faire toute une partie sur le constat.
Il faudra distinguer 2 ou 3 grandes catégories de conséquences : effets positifs / négatifs ; à court terme / à long terme ; quantitatifs / qualitatifs …–
2 Sujets à énoncé débat
Ces sujets sont posés, le plus souvent, sous la forme d’une question
Exemple 4 : le progrès technique est-il néfaste pour l’emploi ?
Plan type :
I – Oui
II – Mais…
ou
I – A court terme, le progrès technique est le plus souvent néfaste pour l’emploi.
II – Sur le long terme, les effets positifs du progrès technique prennent le pas sur les effets négatifs.
3 – Les sujets à énoncé interactif
Ce sont des sujets où on vous demande d’analyser une relation entre 2 notions ou 2 thèmes.
Exemple 5 : Analysez la relation entre croissance économique et préservation de l’environnement.
Plan type :
I – Les effets de la croissance sur l’environnement.
II – Les effets de la préservation de l’environnement sur la croissance
4 – les sujets à énoncé comparatif
Exemple 6 : vous comparerez l’organisation fordite du travail et le toyotisme.
Plan Type :
I – Les différences entre ces deux organisations du travail
II – Deux organisations du travail ayant des points communs.
5 – les sujets à énoncé quasi-impératif
La réponse type est contenue dans l’énoncé (c’est toujours le cas dans la question de synthèse).
Exemple 7 : Après avoir présenté les principaux modes de financement des investissements, vous montrerez leurs rôles dans la croissance économique.
Plan type :
I – Les principaux modes de financement des investissements
II – Le rôle de l’investissement dans la croissance.
merci à mes collègues de l’académie de Bordeaux
à vos commentaires pour des supplements d’informations
