Figures géométriques (Clara, 5e)

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Chroniques radio sur les effets du changement global au Bangladesh

Même à distance, les élèves de la 5e4 coopérative continuent les travaux en groupe.

Ils ont ainsi écrit et enregistré des chroniques radio dans le cadre d’une étude de cas en géographie.

Leurs consignes étaient ici

 

La chronique du groupe 1 enregistrée par Clara  :

Le texte écrit par Clara, Matis et Dorsa :

Sur cette chronique radio, on va vous parler de la situation d’un pays face aux changements climatiques.
Savez vous que le Bangladesh est un pays d’Asie du Sud ? Il fait partie du sous-continent Indien.
Il se situe au Nord du Golfe du Bengale. Les habitants du Bangladesh s’appellent les Bangalis et les Bangladais.
Les Bangladais sont inondés et doivent souvent changer de maison...
Il y a  énormément d’espaces inondés par les fortes pluies en période de mousson.
Les moussons, ce sont des vents tropicaux qui détruisent leurs maisons et apportent de fortes pluies.
Les inondations, les tempêtes et les cyclones, ça arrive souvent.
Cela peut durer quelques semaines ou même un mois, pendant ce temps là ils attendent.
Quand leurs maisons sont inondées, ils faut qu’ils déménagent donc cela veut dire qu’il faut qu’ils déplacent leurs maisons. 
Mais se déplacer coûte très cher, quand il faut partir ils perdent leurs terres et leurs économies.
Ils deviennent de plus en plus pauvres !
Avec le réchauffement climatique qui provoque la fontes des neiges l’augmentation du niveau de la mer,  les inondations deviennent encore plus importantes et plus nombreuses.  Les plaines inondables deviennent des zones non habitables et des îles disparaissent.. D’où le déménagement des populations dans des bidonvilles de la capitale. Ces personnes font du travail aléatoire. Ils ont des conditions de vie inhumaine, ils sont vulnérables. Les mafias profitent d’eux (prostitutions, vente d’organes, etc).
Il existe toutefois des solutions pour faire face : 
      – de nouvelles technologies  comme les semis qui poussent dans de l’eau salée,
    – la consolidation des digues de protection
    – construire des villages sur pilotis.
J’espère que cette chronique  vous aura appris des choses sur la situation du Bangladesh face aux changements climatiques.
Au revoir !

 

La chronique du groupe 5 enregistré par Hugo :

Le texte de la chronique :

Quels sont les effets du réchauffement climatique au Bangladesh ?
 C’est en effet le sujet de cette chronique.
 Nous allons tout d’abord présenter la situation au Bangladesh, puis les conséquences pour les habitants et enfin les solutions mises en place par le gouvernement du Bangladesh.
Commençons directement avec la situation au Bangladesh.
Le Bangladesh est un pays qui se situe au Sud de l’Asie, c’est un pays plat ou se déversent deux fleuves :
Le Gange et le Brahmapoutre
Il y a au Bangladesh de la Mousson, un vent saisonnier qui entraîne de très fortes pluies, qui inondent de nombreuses plaines et îles.
Nous allons maintenant passer aux conséquences pour les habitants.
Chaque année, des milliers d’habitants du Bangladesh perdent leurs maisons suite à une inondation.
Ces habitants sont obligés de fuir vers une autre île, se retrouvant sans habitat, pauvres. 
S’ ils trouvent du travail, ils ne gagneront presque rien,  à peine de quoi manger.
Nous allons, pour terminer passer aux solutions mises en place par le gouvernement du Bangladesh.
En effet, le gouvernement du Bangladesh met en place des solutions pour faire face à ce problème :
Ils mettent en place des systèmes d’alerte concernant les cyclones et les inondations.
Mais ils mettent également en place des programmes d’eau potable et d’assainissement.
 Seront construits : de nouvelles digues côtières et fluviales, des abris résistant aux cyclones et aux inondations.
Et ce n’est qu’une partie de ces solutions.
Donc, pour résumer, à cause de l’inondations d’îles et de plaines, plusieurs milliers d’habitants fuient 
alors leurs îles. Et donc, le gouvernement essaie de mettre en places des projets, tels que la construction
d’abris. 
Et voilà, c’est tout pour la chronique d’aujourd’hui, à bientôt.
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Le premier JT de Media Coop Calais

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Suite de nombres (recherche de Malonn, 5e)

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Symétrie axiale (Louna, 5e)

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Quand Jade, Klara, Clémence et Emilie conseillent un despote éclairé

Vous etes conseiller d’un souverain. Il veut comprendre les idées des philosophes des Lumières pour éventuellement s’en inspirer pour gouverner. Il vous demande de les lui presenter. Rédigez un texte argumente dans lequel vous lui presentez. En conclusion, vous lui conseillez aussi quelques reformes à adopter en s’inspirant de ces idees.

Joseph II

C’est la consigne sur laquelle Clémence, Jade, Emilie et Klara ont travaillé pendant la séquence consacrée à l’Europe des Lumières.


J’ai entendu dire que vous voudriez vous inspirer de certaines des idées des Lumières pour gouverner. Voici quelques idées que nous vous conseillons d’appliquer.

Pour commencer, l’égalité, la justice et la tolérance sont les idées principales des philosophes des lumières.

Pour la tolérance, je vous conseillerai de ne pas imposer votre religion au peuple et d’accepter toutes les autres croyances.

Pour l’égalité, il faudrait faire payer des impôts à tous mêmes aux nobles. Nous vous conseillons d’arrêter tout acte d’injustice pour votre peuple, par exemple les privilèges et la torture.

En appliquant ces idées, peut-être que votre peuple sera fier de vous.

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Quand Léo, Djessy et Steeven invitent pour leur salon

Vous êtes un-e riche bourgeois-e. Vous allez tenir salon la semaine prochaine. Ecrivez une lettre d’invitation dans laquelle vous presentez les invites prestigieux que vous avez convies ainsi que les activites intellectuelles que vous avez prevues.

Le salon de Madame Geoffrin

C’était la consigne proposée lors de la séquence consacrée à l’Europe des Lumières.


Le texte de Léo:

Je vous invite le 1er avril 1755 à 14h30 à mon salon littéraire pour y présenter vos dernières activités.

Parmi les autres personnes qui sont invitées :

  • Carl von Linné qui présentera des plantes
  • Montesquieu présentera son admiration pour le système politique anglais
  • Voltaire présentera son gigantesque dictionnaire philosophique

Le texte de Steeven et Djessy :

Cher ami,

je vous invite à l’ouverture de mon salon avec quelques invités prestigieux comme Rousseau qui nous parlera de l’éducation, Lavoisier  qui nous montrera ses découvertes en chimie et enfin Montesquieu qui nous lira un extrait de « l’Esprit des lois »

Plusieurs activités seront proposées : des lectures, une page de l’encyclopédie, des manipulations de chimie. Nous vous proposerons aussi du thé, du café et du chocolat venus d’Amérique.

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Quand Océane, Matteo, Charles et Lila écrivent à Malesherbes pour défendre la publication de l’Encyclopédie

 Nous sommes en 1752. Vous etes un-e ami-e de Diderot. Il a appris que l’Encyclopedie est sur le point d’etre interdite par le pouvoir royal. Pour aider votre ami, vous ecrivez une lettre a Malesherbes (le directeur de la Librairie royale charge de la censure) pour lui expliquer pourquoi, selon vous, sa publication est indispensable.

Malesherbes

C’était la consigne proposée à ce groupe d’élèves dans le cadre de la séquence consacrée à l’Europe des Lumières.


Cher Malesherbes,

Je vous écris cette lettre afin de vous convaincre d’éditer l’Encyclopédie de mon ami Diderot.

Je comprends votre inquiétude concernant la destruction de l’autorité royale, la corruption des moeurs, la remise en cause de la religion.

Mais cette Encyclopédie donnera surtout la liberté à chacun de s’instruire. Cela permettra de mieux connaître le corps humain mais aussi d’avoir des connaissances sur la terre, les arts …

Chaque personne instruite ne se fera pas piéger par des tyrans, des oppresseurs. Cette Encyclopédie sera une arme contre les méchants seulement.

J’espère que vous prendre en compte tous ces éléments pour prendre votre décision.

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Quand Nathan et Noa, dans la peau de journalistes américains, réalisent une interview de Voltaire

Vous etes un-e journaliste americain-e en France dans les annees 1770-80. Imaginez un entretien avec un philosophe des Lumieres interroge sur la situation du Royaume de france, notamment les critiques et contestations qui montent.

C’est la consigne qui a été travaillée pendant la séquence consacrée à l’Europe des Lumières


Le texte de Noa et Nathan :

Entretien avec François- Marie Arouet, dit Voltaire

Que pensez-vous de l’esclavage ?

Dans Candide, j’ai montré que j’étais contre l’esclavage car les nègres sont traités de façon horrible. Ils n’ont aucune liberté et doivent travailler sans répits.

Trouvez-vous normal que la société soit divisée en trois ordres inégaux ?

Non, je ne trouve pas ça normal car les trois ordres n’ont pas les mêmes droits. La noblesse par exemple possède 20 % des terres . Mais la noblesse ne paie pas d’impôts personnels, ce n'(est aps normal. je suis pour l’égalité. En effet, chaque homme dans le fond de son coeur a droit de se croire entièrement égal aux autres hommes.

On dit que vous êtes pour la tolérance religieuse. Expliquez-nous pourquoi.

Je suis contre le roi qui impose sa religion aux hommes. Il ne croit plus aux hommes mais à Dieu.

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Un journal de bord au XIIème siècle

Les élèves de la 5e coopérative ont imaginé le journal de bord d’un marchand italien au XIIème siècle autour de la méditerranée.

Cliquer sur la couverture pour le découvrir

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