BAC PRO MCV/MRC CAP EPC/DNL ESPAGNOL/RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Diaporama première partie U33 FDRC bac MCV

Bonjour. Voilà la matrice / la trame de diaporama que j’ai donné à mes élèves de TMCV B avant leur depart en PFMP pour préparer la première partie de l’epreuve U33 (diagnotic et prépositions).

Ressources épreuve U33 FDRC bac MCV

Quelques ressources pour préparer nos élèves de bac MCV à l’epreuve FDRC U33 https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/commerce-vente/2021/12/04/revue-de-presse-special-fdrc-u33/

Tout sur le bac MCV et MA

Ci-dessous les ressources indipensables pour évaluer et suivre les élèves de Bac MCV et MA https://padlet.com/eve_mazilie/pwm4ji97khkxd92q

Grilles U31 U32 et positionnement

Ci dessous le lien vers le site de l’académie de Bordeaux qui vous presente les grilles de positionnement pour les épreuves U31 et U32 en CCF des bacs MCV https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/commerce-vente/les-ressources-pedagogiques/ressources-thematiques/ressources-formation-renovation-bac-pro/

RESSOURCES BAC MCV

De nombreuses ressources BAC MCV et Accueil sur ce Padlet: https://padlet.com/rozenn_roche1/vgygwy6g4bkj  

Cher collègues ,   Voici de nombreuses ressources sur le site de l’académie de Bordeaux : Rénovation de nos formations : Tout sur la rénovation des Baccalauréats et des CAP dans nos filières. Page dédiée au CAP Équipier Polyvalent de Commerce (remplace tous les CAP de la filière commerce) Page dédiée à la seconde FMRC […]

SEQUENCE 1 MCV

Voici une séquence proposée sur le site de l’académie de Bordeaux.   https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/commerce-vente/les-ressources-pedagogiques/ressources-thematiques/ressources-bac-pro-mcv/

BIEN REDIGER UN MAIL PROFESSIONNEL

Quelques ressources pour bien rédiger un mail professionnel:   https://fr.indeed.com/conseils-carrieres/developpement-personnel/comment-ecrire-un-mail-professionnel https://www.cadremploi.fr/editorial/conseils/conseils-carriere/detail/article/les-10-erreurs-a-eviter-dans-un-mail-professionnel.html https://www.cadremploi.fr/editorial/conseils/conseils-carriere/detail/article/quelle-formule-de-politesse-utiliser-dans-un-mail-professionnel.html    

MODELES / EXEMPLES FICHES U31 U32

Chers collègues,   Ci-dessous des fiches signalétiques pour le porte folio pour U31 U32 en  bac MCV. Elles ont été proposées par l’académie de Strasbourg. Testé approuvé par mes élèves de 1MCVB!     nature_et_de__couverte_fiche_signale__tique   FICHE_DESCRIPTIVE_D_ACTIVITE_2_Association_Les_Bateliers FICHE_SIGNALETIQUE_Association_Les_Bateliers Fiche_descriptive_Nature_et_de__couvertes  

EXEMPLE DE SEQUENCES EN 2MRC

Bonjour chers collègues,   Vous trouverez ci-dessous des séquences en seconde MRC réalisées par diverses académies: http://www.ac-clermont.fr/disciplines/index.php?id=12377 https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/ecogestionpro/filieres-et-ressources/commerciale/seconde-famille-de-metiers-de-la-relation-client-rentree-2019/ressources-pedagogiques/   http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10724620/fr/contextes-professionnels-metiers-de-la-relation-client   http://ecogest.ac-grenoble.fr/index.php?babrw=babArticles/babArticleCategory_108/babArticleCategory_78/babArticleTopic_431/babArticle_2476   Enjoy

grilles E31 E32 CCF MCVA et MCVB

Voilà les grilles évaluation E31 et E32 MCVA et MCVB   Grille_E32_CCF_grille_CERPEG_DEF_25-9-20 Grille_E31_CCF_grille_CERPEG_DEF_25-09-20-1

Séances d’AP Apprendre à apprendre (neurosciences)

bonjour! Pour les cours d’AP (accompagnement personnalisé), vous trouverez des séances mises en ligne par le professeur Berthier. 3 séances d’AP avec déroulé prof et diaporamas (un par heure).   Mes élèves ont bien accroché en seconde MRC  😉 Ci-dessous: https://sciences-cognitives.fr/apprendre-a-apprendre-3-seances-dap/   et une vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=5EC0IyWqfhg    

Ressources Pinterest

Quelques ressources ici pour la classe (affichage etc) https://pin.it/5rpasufrxuloil

MUSIQUE DE FOND POUR LA CLASSE

Bonjour Voilà de la musique de fond pour la classe …quand les élèves sont en autonomie. Du piano…(bon, j’aime bcp)   Une compil de musique classique (mozart, chopin ..) pour la classe:  https://www.youtube.com/watch?v=mIYzp5rcTvU

DANE BORDEAUX : outils

Le pearltrees de la DANE de Bordeaux présente des outils pour la classe : Acquisition de compétences, tice, coopération, collaborer, innover, chercher… http://www.pearltrees.com/t/ambassadeurs-numerique/dane/id19750389  

RESSOURCES POUR ENSEIGNANTS / ELEVES : Eduthèque

Voilà le lien vers le site Eduthèque : Bcp de ressources (bcp de domaines concernés) pour les enseignants, les élèves. https://www.edutheque.fr/accueil.html L’inscription est simple et rapide. Vous pouvez également inscrire une classe.    

CERPEG : RESSOURCES BAC PRO METIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE

Bonjour à tous,   Ci-dessous le lien vers les nombreuses ressources du Cerpeg, pour mieux comprendre la mise en place des nouveaux référentiels nous concernant.  présentation table ronde référentiels pédagogie parole de pro évaluation etc http://www.cerpeg.fr/info/index.php/commerciale/commerciale?fbclid=IwAR3i0k3zhN_kO29XTLrsJqWCLqBgIB-VhO9puWAXLK5kMUVb4MO0BQrY54A Enfin, le lien vers la chaîne de vieille youtube :  https://www.youtube.com/channel/UCe2-Qxd6h7yXKBsv02NguAw  

INNOVATIONS PEDAGOGIQUES

Pour se tenir informé et s’inspirer des innovations pédagogiques c’est par là :   Le magazine de l’innovation pédagogique http://sydologie.com/ Un site collaboratif ici (avec partage d’expériences) https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique2.html Evaluer l’innovation pédagogique ? http://theconversation.com/evaluer-les-innovations-pedagogiques-pour-quoi-faire-101867  

TICE LINOIT : UN MUR COLLABORATIF

Vous avez envie de partager des liens, des infographies, des images avec vos élèves ? LINOIT vous permet tout ça. L’utilisation de ce mur est très simple. Vous pouvez également envoyer le lien à vos élèves pour qu’ils complètent le mur (outil COLLABORATIF). Existe aussi en appli smartphone… Plus d’explication ci-dessous :https://outilstice.com/2014/04/linoit-mur-collaboratif-pour-la-classe/ LINOIT : http://en.linoit.com […]

TICE KAHOOT: UNE APPLI ( ou SITE) QCM LUDIQUE

Bonjour Un super outil pour que vos élèves puissent d’autotester en classe. Un suffit de créer un compte là https://kahoot.com/?utm_name=controller_app&utm_source=controller&utm_campaign=controller_app&utm_medium=link Vous pouvez vous loger avec votre compte google (gmail) et ça c’est plutôt pratique… Il vous suffit de créer des questions en mode QCM, puis Kahoot génère un code PIN que vous transmettez à vos […]

RESSOURCES OMNICANAL/ EXPERIENCE CLIENT

Quelques ressources sur les thèmes de l’omnicanal, expérience client, concepts …   Articles sur le thème de l’omnicanal: https://blog.comexplorer.com/multicanal-omnicanal https://ct.nexity.fr/news/articles/l-omnicanalite http://curation-actu.blogspot.com/2017/11/marketing-les-5-regles-pour-gagner-au.html https://blog.comexplorer.com/strategie-de-marketing-digital https://www.webmarketing-com.com/2016/02/09/45215-lomnicanal-transforme-relation-client https://business.critizr.com/blog/multicanal-cross-canal-omnicanal-quelles-diff%C3%A9rences https://www.relationclientmag.fr/Thematique/strategies-1255/Breves/Gemo-renforce-strategie-omnicanale-335093.htm Une vidéo sur l’omnicanalité : https://www.youtube.com/watch?v=IXKwxhTMkHA Concepts de magasins : https://www.relationclientmag.fr/Thematique/strategies-1255/Diaporamas/best-meilleurs-cas-retail-cette-fin-2018-336142/zoom-drugstore-parisien-nouvelle-enseigne-beaute-services-336144.htm#xdWzFCgudKaGG7PQ.97 https://www.relationclientmag.fr/Thematique/strategies-1255/Diaporamas/visite-guidee-nouveau-concept-phygital-casino-334226/magasin-ouvert-24h-sept-jours–334227.htm https://www.itforbusiness.fr/thematiques/mobilite/item/11282-le-phygital-la-solution-des-retailers-pour-une-meilleure-experience-client-en-magasin 3 entreprises qui ont su créer une expérience omnicanal parfaite: https://www.1min30.com/inbound-marketing/3-entreprises-experience-omni-canal-parfaite-26169    

NEUROSCIENCES ET PEDAGOGIE

Quelques ressources sur le thème neurosciences et pédagogie  Vidéo (exemples): https://www.youtube.com/watch?v=DttGN_m-lDM   Comprendre notre cerveau grâce aux neurosciences  (vidéo): https://www.youtube.com/watch?v=V1ED6rDZDuE   Convention pédagogique Neurosciences cognitives, comment changer l’apprentissage ? Jean-Luc Berthier (vidéo): https://www.youtube.com/watch?v=69vya5lvdkw   Une séance d’AP en lycée sur le sujet : https://sciences-cognitives.fr/apprendre-a-apprendre-3-seances-dap/   Créer une cogni-classe: https://sciences-cognitives.fr/quest-quune-cogniclasse/ L’application des neurosciences en classe : […]

OUTILS POUR MONTER UN PROJET

Vous avez envie de monter un projet avec et pour vos élèves, voilà quelques ressources glanées ici et là 😉  :   Méthodologie http://ireps-ara.org/publications/tababox/PDF/Fiches-methodo/methodo-methodologie.pdf Logiciels gratuits ou open source https://www.capterra.fr/blog/268/gestion-de-projet-10-logiciels-open-source-gratuits-pme Mini guide de la pédagogie par projet https://www.classeinversee.com/pedagogie-de-projet/guide/ Un article complet sur le décryptage de la pédagogie par projet http://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/5180/5180-186-p46.pdf Un autre article très complet […]

CRÉEZ DES NUAGES DE MOTS

Bonjour,   Un site internet tout facile pour créer des nuages de mots avec vos élèves en classe ! Idéal pour décorer la classe, finir un chapitre etc. https://nuagedemots.co   Un exemple réalisé en seconde CAP evs b :  

Créez des vidéos avec ou pour vos élèves !

Bonjour,   Ci-dessous le logiciel de création de vidéos le plus intuitif au monde pour créer des vidéos pour vos élèves ou avec vos élèves! Prise en main: moins de 30 min (pour lycéens) https://www.animaker.fr   Tutoriel ici : https://www.animaker.fr/tutorial-fr        

Ressources sur l’architecture de la classe.

https://archiclasse.education.fr

L’APP :une pédagogie active (apprentissage par problème)

Un mooc ici (gratuit) https://cours.edulib.org/courses/course-v1:USherbrooke+APP-101.1+P2018/about Des explications ici http://c2ip.insa-toulouse.fr/fr/pedagogies/l-app.html

Les neurosciences et la pédagogie

Quelques infos théoriques et pratiques Les  bases: http://apprendreaeduquer.fr/les-4-piliers-lapprentissage-dapres-les-neurosciences/   https://lewebpedagogique.com/2016/11/29/les-neurosciences-au-coeur-de-la-classe/ Des articles: https://blogs.mediapart.fr/edition/la-revue-du-projet/article/230515/vygotski-vers-une-psychologie-dialectique-jean-quetier https://www.instit.info/publication/neurosciences-et-pedagogie.html   https://lewebpedagogique.com/2016/11/29/les-neurosciences-au-coeur-de-la-classe/ Les cahier pédagogiques de février 2016 sur les neurosciences et la pédagogie: https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/biotechnologies/PAF/PAF_2017-18/Memoire/ressource_527-Neurosciences-et-pedagogie.pdf   Les expérimentations: ac de Grenoble http://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche8822.pdf ac de la réunion http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=8696 ac de Paris (collège) http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=13798 ac de Grenoble (pédagogie coopérative en lycée) http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=14045 ac […]