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Voici les modifications des programmes du 30 juillet 2020 remises en page de manière plus claire pour le cycle 3. On pourrait appeler cela des cartes mentales, mais les puristes diront que ça n’en est pas. Afin d’éviter toute polémique inintéressante,… Continue Reading →
Voici les modifications des programmes du 30 juillet 2020 remises en page de manière plus claire pour le cycle 2. On pourrait appeler cela des cartes mentales, mais les puristes diront que ça n’en est pas. Afin d’éviter toute polémique inintéressante,… Continue Reading →
Mais que font mes p’tits élèves ? Ils manipulent pour comprendre la technique opératoire de la division euclidienne. Non, ils n’admirent pas mes nouvelles Converse ^^ J’ai décidé de tester le livre d’Olivier Le Dantec, professeur agrégé de maths et… Continue Reading →
Je suis particulièrement ravie de vous présenter une exploitation réalisée à 2, avec ma copine Sobelle sur Le Magicien d’Oz. Commander le livre du Magicien d’Oz Il y a quelques temps, je vous parlais de la lecture sans questionnaire écrit qui paraphrase… Continue Reading →
Pour les dictées ou les productions écrites, j’ai un code de correction bien spécifique. Celui-ci permet aux élèves de se repérer dans les erreurs à corriger. Le code CHAMPION, inventé par ma cyber-collègue Farfa Dézécoles, a toujours été intéressant à… Continue Reading →
Si certains de mes élèves sont trop sûrs d’eux et travaillent trop vite en commettant des étourderies, certains autres doutent toujours d’eux ou ont un vrai besoin de reconnaissance de leurs progrès. Les encourager, c’est voir des étoiles dans leurs… Continue Reading →
Pour la rentrée, je vais proposer à mes élèves une lecture suivie. J’ai cette série dans mes placards depuis un moment, et j’ai bien aimé l’histoire. Le fichier d’exploitation est disponible mais évidemment, il ne me convient pas, trop de… Continue Reading →
J’ai refait mes affichages de responsabilités sur le thème des détectives, car c’est mon thème de la période 1 et peut-être plus si affinités. Comme je garde les élèves, je voudrais leur offrir un environnement un peu différent, tout comme… Continue Reading →
Voici le nouveau cahier-journal prêt pour l’an prochain. Nous l’avons décliné en 3 zones : zone A, zone B, zone C. Dans ce cahier-journal, vous avez tout l’indispensable : c’est terminé les feuilles volantes éparpillées, certaines dans le cahier d’appel, d’autres… Continue Reading →
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