Séance au CDI :

• Géographie : réaliser la carte définitive avec sa légende
• Histoire : à partir de la frise chronologique distribuée répondre aux 10 questions sur une feuille de classeur. Utiliser les ressources présentes au CDI et sur internet.

Remise du document « Accompagnement éducatif » aux élèves concernés.

Séance orale : Récitation notée

Pour Lundi 12/10 : écrire un poème menu à la manière de Jacques Roubaud SQ1 S1 poème 3. Il faudra le recopier page 9.

Pour Jeudi 15/10 : je ramasserai les livrets de poésie dont les pages 11 et 12 seront complétées par vos soins librement (recopier un poème que vous aimez, un poème que vous avez écrit, une fable, une chanson…)

1ère heure : Séance 3 le point de vue

Fin de l’observation et leçon.

Pour lundi 12/10 : faire l’exercice distribué et collé au dos de la leçon. Le visionnage de la capsule vidéo sur LE VERBE sera exploité en classe lundi 12/10.

2ème heure : Visite de l’exposition sur La 1ère Guerre Mondiale + activité par 2 + temps de dialogue avec les organisateurs de l’exposition.

J’en profite pour TOUS vous féliciter pour votre attitude exemplaire lors de cette heure. Vous avez manifesté de l’intérêt et une écoute de qualité. BRAVO !!

Correction des pages 114-115 du cahier d’activités Vocabulaire (projection)

SQ2 S3 le point de vue

• Observation : texte initial

Pour jeudi 5 nov : revoir toute la séquence 2 et relire les fiches méthode de la SQ1 pour le DEVOIR BILAN de type brevet sur table en 2h (questions réécriture et dictée)

Séance 3 : Brutus le fou libérateur de Rome

• le voyage à Delphes : consultation de l’oracle (Apollon)
• éléments du portrait de Brutus : un homme rusé qui feint l’idiotie
• texte d’Aurélius Victor : début

Séance 2 : Brutus le fou libérateur de Rome

• son surnom
• son portrait : un homme rusé qui feint l’idiotie
• étude du tableau de Ricci
• texte d’Aurélius Victor

SQ2S2 fin de l’étude de la nouvelle « Angèle ». Notions de narratologie : ordre du récit (analepse et prolepse) – implicite

Compte-rendu du DM1 type brevet sur la nouvelle à chute de Chédid

Ramassage de quelques travaux de lecture SQ2S5

Compte-rendu et correction du contrôle.

Conclusion sur les signes

La géographie de la Grèce antique : étude d’une carte

RV jeudi 8/10 à 14h30 au CDI.

Evaluation de la SQ1

SQ2 S3 Introduction à la Lecture de l’image « Brutus embrassant la terre » (tableau de Sebastino Ricci)