GREC 3°

1ère heure : Langue Découverte de la 1ère déclinaison du nom

  • leçon à partir de l’article défini (déjà vu)
  • exercices

2ème heure : reprise des exposés individuels sur les grands hommes

Pour mardi 10/5 : être au point pour la présentation orale des exposés !

FRANCAIS 3°7

Communication de la note obtenue au brevet blanc 2.

SQ7 S1 : Compte-rendu du travail informatique et étude de l’incipit du roman : lecture du prof et fonction de l’entrée dans l’oeuvre : qui ? quoi ? où ? quand ?

SQ7 S2 Etude du discours de Sage l’Ancien

Distribution du texte ; lecture individuelle ; questionnement 1 à 4.

Pour lundi 9 mai : SQ7 S3 DM à faire sur un autre extrait du roman d’Orwell.

FRANCAIS 3°7

Distribution d’une fiche synthétique pour l’étude de la Ballade nord-irlandaise de Renaud

SEQUENCE N°7 : La ferme des animaux Orwell         Afficher l'image d'origine

page de sommaire avec nos objectifs

Compte-rendu oral de S1 recherches sur l’auteur et le contexte de l’oeuvre (Info)

LATIN 4°5-6

SQ5 I) Le théâtre

Compte-rendu du travail de recherches fait en salle info la veille. Ce travail est à compléter (il faut faire en plus la question IV) et améliorer pour Lundi 9 mai.

Etude du texte dans le manuel page 74 : Térence Hécyre ou La Belle-mère

FRANCAIS 5°7

SQ7 Séance 2 : Etude de l’acte I à partir du visionnage du début du film de R. Coggio

  • une atmosphère italienne
  • la place de la foire
  • le théâtre dans le théâtre
  • le double de Scapin un m »mini-Scapin »

Ramassage des cahiers d’activités : chapitre 37 supervisé par la prof.