SQ2 S2 Lecture

l’incipit de la nouvelle avec le cadre spatio-temporel

Rappel oral des 2 déclinaisons + quelques interrogations orales notées

SQ2 : Les jeunes héros romains illustrant la VIRTUS (définition du mot).

• Horatius COCLES
• CLELIA
• Caius Mucius Scaevola : le gaucher Cf p 14-15

Pour mardi 17/10 : Apprendre les deux déclinaisons et les mots de Vocabulaire

Contrôle de rattrapage sur la versification pour quelques élèves

SQ2 S2 : Lecture d’un texte de Marco Polo la cité de Quinsaï

• à partir du double titre

SQ2 S1 : prolongement à notre découverte du réalisme et de l’impressionnisme

La paye des moissonneurs étude les questions sont  à faire à la maison pour lundi 16/10

SQ2 S2 : Lecture « Aux champs » de Maupassant

Lecture pas à pas du texte. Explication des lignes 1 à 38 : un cadre rural- deux familles nombreuses modestes – une peinture de leur condition sociale.

SQ2 S2 : Lecture d’un texte de Marco Polo

• à partir du double titre
• Quinsaï : une cité décrite avec précision et un lieu merveilleux

Rapide contrôle de connaissance du verbe être en latin au présent de l’indicatif.

SQ1 Observation de phrases latines simples.

Leçon : le système de la déclinaison latine. Les cas et les fonctions

Compte-rendu de SQ1 S7 travail d’écriture noté avec l’explication des attentes. Lecture d’un beau poème crée par une des élèves.

Cahier d’activités (CA) : Les classes grammaticales page 6.

SQ2 S1 : correction de l’activité faite en groupes : 3 questions sur les grands voyageurs dans le manuel

Distribution d’un livre de lecture cursive : La reine des pirates de Thore Hansen. A lire pour lundi 6 novembre. Il faudra rapporter le livre pour le contrôle de lecture ce jour-là.

Rappel oral des 2 déclinaisons

SQ2 : Les jeunes héros romains illustrant la VIRTUS.

• Caius Mucius Scaevola
• Horatius Coclès
• Clélia

Pour lundi 16/10 : Apprendre les deux déclinaisons et les mots de Vocabulaire (Evaluation)