FRANCAIS 4e 7

Info : le cours du 7 décembre est avancé au Jeudi 30 novembre de 10h à 11h.

 

SEQUENCE N°3 : Du réel à l’irréel : qu’est-ce qui nous fait peur ?

Thème : la fiction pour interroger le réel

Problématique : comment les auteurs rendent-ils un personnage ou un objet mystérieux pour faire peur ?

Sommaire avec objectifs

Séance 1 : HdA Le Cri de Munch

LATIN 4e B

Poursuite de l’activité de VERSION du texte simplifié de Lhomond : Les Membres et l’Estomac

  • traduction en groupes pendant 30 mn.
  • Chaque groupe lit ensuite sa traduction.
  • On corrige et traduit tout le texte ensemble
  • Découverte de la proposition infinitive

LATIN 4e A

Civilisation : schéma du Cursus honorum

la querelle des patriciens et plébéiens : Distribution d’un texte latin de Version.

Langue : L’apologue des Membres et de l’Estomac

  • définitions : apologue – allégorie – métaphore
  • la guerre de sécession en -495, la délégation d’Agrippa et la fable et  la création des tribuns de la plèbe en -493
  • Activité de VERSION du texte simplifié de Lhomond : code couleurs et début de la traduction en groupes

FRANCAIS 5e 7

Dictée 2 : texte préparé de la p 93 du CA.

Pour lundi 27/11 : CA : faire les pages 100 et 101 du chap 37 en plus des pages 96 à 99.

Distribution du manuel individuellement –> pour mardi 28/11 : lire le texte de Christophe Colomb pp 22-23 et faire les questions 1 et 2 p 23 sur une feuille de classeur SQ2S8

LATIN 5e A

Compte-rendu et correction du contrôle.

Généalogie du hors + Etude du trajet effectué par Enée

Distribution d’un texte en français sur l’arrivée d’Enée en Italie

Pour jeudi 30 novembre : lire le texte et trouver la fonction des mots en gras. Certains feront un contrôle bis sur cas-fonctions et 2e déclinaison.