Sciences physiques

Comme une langue bien vivante

L’auteur

Cédric Lémery - professeur de physique au lycée du Forez (dans l’académie de Lyon), animateur pour la chaîne campusbac (groupe canal), co-auteur de la première web-fiction pédagogique de la physique… présentée à l’émission la tête au carré sur France Inter.

Ma formation à l’ENS de Lyon (agreg, thèse en physique de la terre) m’a permis de tracer mon chemin sur des sentiers ouverts par des pionniers de renom. Bien que né à la fin du XXème siècle, je peux vous certifier avoir personnellement rencontré Feynmann, Einstein, Bhor et d’autres dont les interrogations continuent de résonner à travers des écrits qui ont pu me bouleverser – Oui, oui, on peut être bouleversé par un écrit de physique. J’essaie de transmettre ce que j’ai pu saisir de ces interrogations à travers mes cours et mes conférences – quelques exemples de conférences.

J’ai toujours un mulot à portée de pouce et un butineur à portée de clic. Dans une vie antérieure, j’ai étudié la terre sous l’angle de la modélisation numérique. J’assure dans mon établissement l’administration du réseau pédagogique.

Pourquoi blogguer ? Surement parce que voyant mes enfants et mes élèves bloguer je me suis dit que les enseignants se devaient de s’approprier cet espace. Evidemment parce que j’ai des choses à partager. Peut-être parce que je me sens parfois à l’étroit dans le rôle de composition que ma mission de service publique m’oblige à endosser.

J’anime deux blogs pour le web pédagogique. Alors qu’ai-je donc tant à partager dans ces blog ?

une certaine vision des sciences, plus proche de “la science qui se fait et se parle” que de “la science qui se dit”.
un savoir faire pour permettre à chacun d’exploiter les ressources de l’informatique et du web 2.0;

lemery

Cédric Lémery se présente en Vidéo :

2 Commentaires

  1. Bonjour ,

    Je recherche les archives jusqu’en 2005

    Merci beaucoup, bonne rentrée!!!!

  2. Bravo !

    Pas mal de choses intéressantes, très bien écrites avec les équations qu’il faut et pas plus et pas trop “prise de tête”. Les illustrations sont très adéquates.

    Une petite mine pour élèves qui veulent en savoir plus ou trouver de la méthode.

    PS : merci pour la vidéo de Mc Gyver sur l’hélico en résonance au sol. Je ne la connaissais pas.

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