Mois : mai 2018

Bonjour à tous. J’espère que vous vous portez bien. Nous allons continuer notre cours d’EMC sur la République française et le chapitre intitulé « 3.D’autres acteurs de la démocratie ». Nous avons vu ce qu’étaient les partis, les syndicats, les associations.

EXERCICE. Que représentent tous les logos qui suivent ? Quels acteurs de la démocratie sont ici représentés ? En réfléchissant au rapport que toi, tu entretiens avec certains d’entre eux (car tu en connais quelques-uns…), peux-tu préciser en quoi ils sont utiles au fonctionnement d’une démocratie comme la nôtre ? Essaie de trouver des catégories qui les distinguent les uns des autres.

Puis regarde la vidéo suivante. Dresse le portrait du journaliste comme « acteur de la démocratie ».

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://youtu.be/00PpWVHeJ6E

Recopie sur ton cahier le texte suivant :

c) Les médias et les sondeurs

• Les médias forment un « quatrième pouvoir » qui s’appuie sur :

– la liberté d’expression : chacun a le droit d’exprimer son opinion ;

– la liberté de la presse : la République garantit la liberté et le pluralisme aux médias qui informent les citoyens (loi de 1881) ;

– la liberté de s’informer : chaque citoyen doit pouvoir être éclairé auprès de sources très différentes.

• Les médias (presse écrite, radio, télévision, Internet et réseaux sociaux) permettent de s’informer, de débattre et de s’engager. La République française est aussi une démocratie d’opinion.

Mais les médias sont parfois critiqués. Voici deux une de journaux. Peux-tu identifier les raisons pour lesquelles ces deux médias peuvent être soumis à des critiques ?

Recopie sur ton cahier le texte suivant :

Mais les médias ne sont pas à l’abri de critiques :

– les journalistes peuvent parfois manquer de déontologie (la presse people harcèle les gens) ;

– les sondages d’opinion manquent de précision et peuvent orienter les décisions des citoyens.

Déontologie : Règles que des professionnels se fixent pour exercer au mieux leur métier.

Sondages d’opinion : Enquête permettant de connaître l’opinion sur une question, en recueillant des réponses auprès d’un échantillon de population.

EXERCICE. Apprenons à lire un sondage. Observons l’un d’entre eux, ci-dessous, portant sur la confiance des Français dans la démocratie. Il a été réalisé en 2018. En vous appuyant sur des relevés de chiffres précis, indiquez la bonne réponse pour chacune des affirmations avancées.

1.La confiance dans le président de la République a baissé / stagné / augmenté entre 2017 et 2018.

2.Les institutions qui ont le plus la confiance des Français sont : les élus nationaux / les élus locaux.

3.La politique est vécue négativement par 48% / 59% / 81% des Français.

4.De plus en plus de Français pensent que la démocratie fonctionne bien : vrai / faux.

5.Les statistiques dans lesquelles les Français croient le moins sont : les problèmes environnementaux / les problèmes sociaux / les problèmes économiques.

Synthèse. Montrez, à travers cet exercice et d’autres exemples extraits du sondage, que la démocratie en France doit toujours être défendue, qu’elle n’est pas une construction achevée.

Votre cours est terminé : relisez-le, soignez votre cahier. Je vous donnerai une interrogation sur la séquence d’EMC que nous venons de terminer : « La République française, une démocratie » le mercredi 13 mai à 9 h 00 (c’est l’heure à laquelle nous devrions avoir cours…). Ce jour-là, vous veillerez à être TOUS présents devant votre ordinateur à 9 h 00 pour faire cette interrogation sur une plateforme dont je vous donnerai le lien internet via ProNote. Donc, faites-bien d’ici là les cours que vous auriez négligés, faites les exercices, reportez les traces écrites sur votre cahier. Il n’y aura pas de cours en ligne mardi prochain. Mais nous nous retrouverons pour une nouvelle séquence d’histoire vendredi 15 mai. Portez-vous tous bien !