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5.1.0. Exploiter, préserver et protéger
thème 5, chapitre 1.
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5.1.1. Exploiter la nature : la révolution néolithique, une première rupture entre l’homme à son environnement
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5.1.2. Exploiter la nature : la Révolution industrielle, une deuxième rupture dans le rapport de l’homme à son environnement
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5.1.3. Exploiter et protéger : la forêt française de Colbert à nos jours
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5.0.3. L’anthropocène, c’est quoi ?
Coup d’envoi à Montréal (Canada) de la COP 15 de la biodiversité,
à ne pas confondre avec la COP 27 du climat.
On en parle moins et pourtant les enjeux sont aussi importants,
puisqu’il y est question de l’effondrement massif de la biodiversité,
qui pourrait mener la 6e extinction de masse.
(voir ici pour la notion, et là pour une découverte de dernière minute !)
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Les scientifiques ont donné un nom à cette nouvelle période des âges de la Terre :
l’anthropocène.
Oui mais l’anthropocène, c’est quoi ?
Un premier élément de réponse ci-dessous :
Un brin anxiogène, non ?
L’ANTHROPOCÈNE, CE SERAIT DONC
UNE PÉRIODE DE L’HISTOIRE GÉOLOGIQUE
DITE « ÉPOQUE HUMAINE »
caractérisée par :
– un changement climatique
– un effondrement de la biodiversité
(les 2 étant d’origine humaine)
Donc il est question de climatologie et de biologie.
Oui mais quel rapport avec la géologie ?
Car l’anthropocène est d’abord censé être
une nouvelle période géologique…
Pour y voir plus clair, rendez-vous page suivante >>>
5.0.2. De l’environnement à l’écologie
- Environnement : des champs de recherche très divers
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>> Quelles sont les différentes disciplines scientifiques sollicitées par l’historien de l’environnement ?
- De l’environnement à l’écologie : un combat clairement politique
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>> Comment expliquer que la défense de l’environnement (objectif a priori apolitique) est en fait un combat mené par une partie de la gauche, d’abord américaine (années 60) puis européenne (années 70) – alors que les droites (libérale, conservatrice ou nationaliste) se montrent moins sensibles à ce thème ?
5.0.1. Évolution d’une notion : milieu >> environnement >> développement durable
Cours : p. 310
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Question :
Comment expliquer que la question de l’environnement passe de celle de « milieu » au XIXe siècle à celle d’ « urgence environnementale » au début du XXIe s. ?