A partir des discussions que j’ai pu avoir autour de mon sujet à savoir : le conte et notamment la création d’une culture commune à travers son apprentissage auprès des élèves, il m’a été suggéré de revoir plus précisément ma problématique. Celle-ci paraît trop floue et large pour un travail de quelques mois, ainsi, je ne pourrais pas traiter l’intégralité de mon sujet. De ce fait, il me parait tout de même intéressant et important de souligner l’aspect de la culture commune travaillée et enseignée à travers les contes autrement dit un « Ensemble de savoirs qui doit être partagé par tous les individus. ». Néanmoins, il serait question du travail auprès des contes traditionnels afin d’apporter des bases de connaissances dès le cycle 1 et qui pourront être réemployées dans les classes supérieures dans l’apprentissage de la structure du conte et de ces caractéristiques.

Ce sujet vise également à montrer que le voyage et la rencontre avec l’autre ne se fait pas uniquement lors de la visite d’un autre pays par exemple, en effet, je souhaite démontrer qu’à travers ce travail les élèves vont devoir apprendre les uns des autres, s’adapter, écouter et d’autres encore. De plus, le voyage sera celui de l’imaginaire, le travail de l’imagination à travers les contes traditionnels de notre enfance.