Lettres Delacroix Maisons Alfort

Bonjour à tous,

Voici le corrigé du questionnaire de lecture sur Oedipe-roi:

FR_Contrôle_Oedipe_corrigé

Bonjour à toutes et à tous,

En lecture cursive pour le genre théâtral, je vous avais donc donné à lire Oedipe-roi de Sophocle. Pour vous aider dans cette lecture, avant que nous n’envisagions le lien avec Beckett et le parcours, « un théâtre de la condition humaine », deux documents:

1. Une présentation de la tragédie grecque (que je vous conseille de lire, voire…d’apprendre?): FR_Oedipe-roi_ présentation générale
2. Un questionnaire sur Oedipe-roi que je vous invite à remplir au fur et à mesure de votre lecture: FR_Contrôle Oedipe-roi

Je mettrai un corrigé en ligne le 30 mai 2020.

Bonjour à tous et à toutes

Peu de volontaires pour me rendre le travail sur l’absurde!

Dommage car la question est un peu complexe! Il faudra donc vous débrouiller avec le corrigé…

FR_Beckett_l’absurde

Bonjour à tous,

Quelques sujets de réflexion pour ces vacances…vous en choisirez un et le traiterez à l’écrit:

1. Les accessoires. Quels sont les accessoires utilisés dans la pièce? Vous en ferez la liste complète, en précisant à chaque fois leur emploi (vous envisagerez également dans cette liste les éléments de costume absolument nécessaires au déroulement de la pièce). Comment sont-ils caractérisés? Quel rôle les objets jouent-ils dans Oh les beaux jours?
2. Le personnage de Willie. Relevez précisément tous les moments où il intervient dans la pièce. Quel rôle joue-t-il pour Winnie? Comment apparaît-il au spectateur?
3. Le passé de Winnie. Relevez tous les moment où elle y fait allusion. Quelle image en donne-t-elle?

A m’envoyer selon les modalités habituelles. Date limite: 28 avril.

Bonjour à tous et à toutes,

Plusieurs  éléments importants:

1.Vous trouverez ci-joint le corrigé de l’exercice demandé sur l’article du Monde:

FR_Beckett_monde_corrigé FR_Beckett_monde_corrigé

2 Vous trouverez aussi la première explication linéaire:

• le texte d’abord avec les lignes numérotées: FR_BECKETT_TEXTE 1_version 2
• l’explication elle-même: FR_BECKETT_TEXTE 1_EXPL

Je vous conseille de voir la scène avant, pendant, après avoir travaillé sur le texte. Elle est disponible à cette adresse (il s’agit juste du début):

https://fresques.ina.fr/en-scenes/fiche-media/Scenes10003/oh-les-beaux-jours.html

Vous pouvez accéder gratuitement à l’intégralité de la pièce en suivant ce lien  (mais il faut vous inscrire sur le nouveau site de l’INA pour bénéficier des trois premiers mois gratuits): le site Théâtre contemporain récapitule  sur cette page TOUTES LES PIECES DE THEATRE que vous pouvez voir gratuitement! Profitez-en ! si vous souhaitez des conseils  plus précis sur les spectacles, envoyez moi un message.

https://www.theatre-contemporain.net/captations

3. Je donne également (aux volontaires!) un exercice à me rendre au plus tard le mercredi 8 avril:

Sur la page: https://fresques.ina.fr/en-scenes/parcours/0022/le-theatre-de-l-absurde.html, lire les deux premiers paragraphes (« Un théâtre d’avant-garde dans les années cinquante « et « L’Absurde ») et répondre à ces questions:

1. Quels sont les auteurs qui ont envisagé la question de l’absurdité de la vie humaine? Que veulent-ils dire par cette idée?
2. Selon Camus, quelles sont les trois attitudes possibles face à l’absurdité de la vie humaine?
3. En quoi Sisyphe est-il l’exemple de la révolte chez Camus?
4. Faites une rapide recherche sur la pièce de Camus, Les Justes. Quelle est son intrigue? Quel problème pose-t-elle?

4. A suivre…je donne ce week end quelques sujets d’analyse sur Oh les beaux jours. Vous devrez en choisir un et m’envoyer votre devoir (obligatoire!) au retour des vacances.

Rien à voir avec Beckett, j’avoue… seulement la destination que j’avais prévue pour ces vacances. Tant pis!

Pour clore le travail sur La Princesse de Clèves, quelques travaux:

1. Lire et reprendre la dernière explication linéaire du roman: l’entrevue entre Mme de Clèves et M. de Nemours

FR_Clèves_dernière entrevue

2. Ecouter attentivement (avec papier et sylo, pour prendre quelques notes) une émission sur France Culture à propos du roman:

https://www.franceculture.fr/emissions/les-nouveaux-chemins-de-la-connaissance/sagesses-du-renoncement-34-la-princesse-de-cleves

3. Ecouter aussi une autre émission plus générale sur Mme de Lafayette (elle donne des éléments pour entrer un peu plus dans l’interprétation de l’oeuvre)

https://www.franceculture.fr/litterature/cinq-traits-de-la-secrete-madame-de-la-fayette

Bonjour à tous et à toutes

Vous trouverez ci-joint la fin de la traduction du texte de Juvénal sur le mariage (Satires VI)

LA_Juvénal_Traduction juxta linéaire

Une évidence pour tout Latin lover cette semaine: voir (si ce n’est déjà fait!) le documentaire consacré à Pompei sur la 5

https://www.france.tv/documentaires/histoire/1322239-les-dernieres-heures-de-pompei.html

Il révèle de très belles peintures ou mosaïques, modifie considérablement ce que l’on savait de l’éruption du Vésuve (en particulier sa datation) et restitue le quotidien d’un quartier de manière vraiment intéressante.

Un travail aussi à me rendre d’ici le 9 avril: LA_Parole publique_VALERE MAXIME

(Les mêmes consignes: à envoyer sur mon mail personnel, avec votre nom cité à deux reprises: dans le titre du document latin_alphonsine.doc) et sur le document lui-même. Merci).

Bonjour à tous,

Vous trouverez ci-joint le corrigé de l’exercice demandé sur Beckett.

FR_BECKETT_Présentation_corrigé

Pour vendredi 27 mars , trois questions à préparer sur feuille, après la lecture d’un article du journal Le Monde:

pdf·20061030·LM_P·3

1 Pourquoi Beckett a-t-il fait interdire la mise en scène de Fin de Partie, imaginée par Gildas Bourdet en 1988?

2 Pourquoi la distribution de Catherine Samie dans le rôle de Winnie a-t-elle posé problème en 2005 à la Comédie française? Qui s’y opposait? Pour quelles raisons?

3 Pourquoi certains metteurs en scène refusent-ils la « momification » du théâtre de Beckett? Quels sont leurs arguments?

Bonjour à tous,

Vous trouverez ci joint le corrigé du contrôle de lecture portant sur les parties 3 et 4 de la Princesse de Clèves. Les notes elles-mêmes sont sur l’ENT.

FR_Contrôle la Princesse de Clèves III et IV_corrigé

Pour tous ceux qui ont obtenu une note en dessous de la moyenne (ainsi que pour les absents) je propose un travail de rattrapage, qui pourra vous permettre d’ajouter 4 points à votre note initiale (pour les absents, je ferai une notation sur 10):

1. A quelle occasion a lieu le tournoi où Hernri II perd la vie?
2. Quel rôle joue dans le roman Mme de Mercoeur?
3. Quels sont les différents lieux où se déplace la cour après la mort du roi. Faites un relevé précis.
4. Quel rôle joue Mme de Martigues dans la quatrième partie du roman?
5. Comment M. de Nemours cherche-t-il à faire revenir Mme de Clèves à Paris?
6. Quel rôle la religion joue-t-elle dans les dernières pages du roman?

Bonjour à tous,

En attendant que j’aie corrigé vos contrôles et que je vous aie concocté un petit sujet de dissertation sur La Princesse de Clèves, on démarre sur l’oeuvre théâtrale, soit Oh! les beaux jours de Beckett, avec comme parcours « un théâtre de la condition humaine ».

Pour commencer: sur le même document

FR_BECKETT_Présentation

• Une présentation de l’auteur et de l’oeuvre, à compléter chez vous par une recherche personnelle.
• Des questions dont vous m’envoyez les réponses rédigées, lundi 23 mars au plus tard (sur mon adresse personnelle, l’ENT peut ne pas fonctionner).

Portez vous bien.