Dans l’unité de l’alimentation, nous avons travaillé en grammaire sur les articles partitifs : du, de la, de l’, des. La principale difficulté pour les élèves étant que les articles partitifs n’existent pas en espagnol. De hecho, para decir « je mange du poulet », se dice « como pollo ». Ils servent à exprimer une quantité indéterminée et dans le cas des aliments, ils peuvent également indiquer qu’on se réfère à une partie de l’aliment. Nous avons travaillé cette notion à travers un jeu dont j’ai d’abord expliqué le déroulement en rappelant la théorie au tableau. Los alumnos realizaron 4 tarjetas, cada una con uno de los 4 partitivos, enseñaba palabras de alimentos sin su artículo, por ejemplo « AIL » o « SALADE » y los alumnos debían levantar la buena tarjeta. Hemos también aprendido a expresar cantidades : un litre de lait, une tasse de café, beaucoup de fruits, un peu de sucre…y a hablar de recetas de cocina : j’ai besoin de 2 œufs, 20 centilitres de lait et 30 grammes de beurre.
