Étiquette : dyslexie

Publié dans Nouveaux livres

Pour les élèves dyslexiques : Je réussis ma 6è, leçons, exercices, corrigés – Ed. de La Martinière jeunesse

Publié par CDI Jean-Moulin

Le cahier de soutien scolaire « Je réussis ma 6e » réunit quatre matières : français, anglais, histoire-géographie et éducation civique. Ce sont les matières qui posent le plus de problèmes aux enfants atteints de dyslexie. Comment le cahier fonctionne-t-il ? Les mots ont été choisis de façon à ne pas les confondre avec d’autres. La taille des caractères et des interlignes a été augmentée. Les gros « blocs » de texte, les coupures de mots et les phrases longues ont été proscrits. Le papier, légèrement teinté, évite le miroitement qui fatigue les yeux. Les consignes proposées sont exposées de façon progressive, afin de ne jamais perdre le lecteur. « Je réussis ma 6e » a été réalisé par une équipe de professeurs du secondaire, sous le contrôle d’une orthophoniste et avec le soutien d’une association de parents d’enfants dyslexiques.

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Publié dans Nouveaux livres

Dyslexie et autres maux d’école : quand et comment intervenir

Publié par CDI Jean-Moulin

La dyslexie et d’autres « maux d’école » (dysorthographie dyspraxie dyscalculie trouble déficitaire de l’attention dysfonctions non verbales…) nuisent grandement aux apprentissages de 10 à 15 % des enfants. En dépit du manque de ressources en milieu scolaire et médical les parents de ces enfants veulent qu’on trouve des moyens d’intervenir rapidement et efficacement que la nature du problème de l’enfant soit clairement identifiée ou non. Dans cette optique l’ouvrage propose une approche simple et pragmatique qui a pour objectif de permettre aux parents et aux différents intervenants de faire une lecture fondée sur les styles cognitifs des forces et des difficultés de l’enfant. Dans certains cas l’école doit aussi mettre en place des mesures adaptées à la situation de cet enfant afin qu’il puisse tirer profit de ce qui va bien chez lui et contourner ce qui est plus difficile. Bref l’approche préconisée dans ce livre vise à remettre l’enfant en piste sur le plan scolaire en lui donnant des moyens de réussir malgré tout et de se développer à la pleine mesure de ses capacités.

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