Archive(s) de septembre 2015

Wedbesday,September 16th 5èmes V et P

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HOMEWORK :

5ème P : faire sur le poly 1 , l’exercice 2 sur le présent simple.

Revoir leçons cahier.

2 vidéos sur le présent simple à regarder

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Un didapage sur le simple present ICI

 

Exercices sur les Simpsons

D’autres exercices

Wednesday, September 16th 6ème

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Wednesday, September 16 th ( the sixteenth )

Vocabulary

Listen to : écouter

Be late ! etre en retard

Eat chewing-gum : manger du chewing gum

Chew gum : macher

Talk : chat : parler

Write : écrire

Use : utiliser

Run : courrir

Read : lire

 

HOMEWORK : Jeudi : wb exercices pages 7 8 et 9

Apprendre voc

Tuesday, September 15th 6ème S

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Pour mercredi :

SchoolRulees

relire et s’entrainer à répéter les ordres du wb page 5.

pour écouter : DVD /audios / book 1 /lesson school rules

Réécouter également DVD/audio/ book 1 / hello

Tuesday, September 15th 5èmes V et P

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HOMEWORK : pour demain, mercredi : Pour ceux qui n’ont pas fini  en classe : compléter la fiche Who are you ?

Polycopié 1 : Think about it , compléter le tableau de la conjugaison de BE . Séparer le tableau en 2 pour la forme affirmative !

5ème V : finalement ne pas faire l’exercice 2 sur le présent !

Exercices interactifs

Be : 4 exercices pour conjuguer be. Attention le dernier est un peu plus difficile!

Conjugaison de be : une série d’exercices pour manipuler be

Conjugaison de BE 2ème série : comme le précédent

Conjugaison de BE 3ème série

Monday, September 14th 3ème present perfect

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Pour ceux qui n’ont pas vus les vidéos, aller les voir .

Faire exercice de  feuille poly pour jeudi. Revoir les leçons du cahier.

Pour LUNDI 21 : apprendre les 10 premiers verbes irréguliers livre page 172.

Monday, September 14 terminales

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wild_west

 

 

 

 

Pour lundi :

vous devez lire le doc qui vous a été distribué , vérifier le vocabulaire inconnu, l’écrire dans votre cahier et être capable en cours lundi de faire une synthèse de votre document avec vos camarades qui auront les mêmes thèmes .

Voici un padlet avec tous les documents distribués plus d’autres qui peuvent vous intéresser.

Voici la correction de la timeline  et du vocabulaire

Vous aurez un test vendredi 25 sur dates importantes , vocabulaire et les thèmes travaillés ( Calamity jane, Boone, Crockett, Bill Cody  et westerns )

Friday, September 11th 6ème Days of the week

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Apprendre leçon cahier

Days of the week  :

Monday   Tuesday   Wednesday Thursday Friday   Saturday   Sunday

In a week , there are 7 days. In a month , there are 28, 29, 30 or 31 days.

teenager  : adolescent

Exercices interactifs

retrouve les couleurs

retrouve les jours

retrouve les nombres de 1 à 10   et retrouve les nombres de 10 à 20

Clique ICI pour feuilleter un livre interactif sur les couleurs et les nombres

Et LA pour un livre sur les jours et les mois

Friday, September 11th 5èmes

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N’oubliez pas , pour le Speaker’s corner, vous devez être capable de donner votre date de naissance :

I was born on July, 2nd ( the second ) , 2003 in Paris

2003 : two thousand (and) three ou twenty O three.
Pour les nombres cardinaux : ICI

Pour réviser les nombres ordinaux :

ici un site pour écouter et répéter

un exercice pour écrire la date

exercice 1 , exercice 2 , exercice 3

3 exercices

Un jeu qui te permettra de réviser les jours, les mois et les dates.

MUST : didapage sur school rules

MY RULES !

letterboard

Friday, September 11th 3ème V Present Perfect

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HOMEWORK : Apprendre leçon cahier

Voici deux vidéos sur le present perfect que vous devez regarder.

Image de prévisualisation YouTube

 

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Vous devrez expliquer ( en français) ce que vous avez compris lundi en cours.

Thursday, September 10 th 3ème Queen Elizabeth

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Voici la vidéo travaillée , cliquer ICI

HOMEWORK : Pour demain, faire 4 phrases, en utilisant le ‘s du génitif, pour parler des liens entre les membres de la famille royale.

Ex : Camilla is William’s stepmother.

Kate is Charles’ s daughter-in-law.

Cet arbre généalogique pour vous aider :

royal_family_tree_

 

 

 

 

 

 

 

 

Un rappel sur le génitif :

leçon

 

 

Une vidéo :

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