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Monthly Archives: janvier 2018

3ème D Tuesday, January 30th

Aujourd’hui, écoute d’un doc audio sur l’histoire des Noirs Américains, feuille à compléter.

Pour demain, relire sa feuille et vérifier que vous comprenez bien tout le vocabulaire.

Demain, nous corrigerons les exercices sur le plu-perfect et la worksheet sur le doc audio.

Vendredi : memory challenge + VI

1ère S3 Baby designer

Questions to help you

Watch the video “Designer babies” and answer the following questions in your notebook : complete and full
sentences !

What does Dr Jeff Steinberger predict ?
What are Steinberger’s views on these “advances” ?
Listen now to Arthur Caplan, what does he do and what are his views on the topic ? Sum them up in a short text.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=2ixEDLa3Jlc[/youtube]

 

1ere nous ferons la vidéo ensemble demain puisque j’ai oublié de la mettre sur le blog ! :-(

et qu’on vient de me prévenir il y a 5 minutes, ce qui prouve à quel point vous faites vos devoirs en avance …..:/

6èmes C and D Monday, January, 29th Physical description

Pour jeudi : finir votre carte mentale ( mindmap ) : apprendre le vocabulaire;je vous donnerai la feuille demain.physical description

Choisir une personnalité connue et la décrire .

J’espère que vous aurez bien trouvé sur le bureau les poèmes et feuilles de révision !

Lundi : test sur physical description et ‘s : génitif et adjectifs possessifs.

Je sais  décrire quelqu’un .  Nous continuerons demain…

Je sais établir des liens de parenté avec ‘s : Charles is William’s father.  Charles is his father. Diana was William’s mother. She was his mother.

 

Face maker : lis la description puis choisis les bons éléments , ensuite clique sur check pour vérifier.

Lis la description et trouve la bonne personne. Si tu ne comprends pas un mot : wordreference, clique ensuite sur next question et quand l’exercice est fini, clique sur next activity en haut à gauche.

HELP : right : vrai / wrong : faux  a glove : un gant /a cap : une casquette

activité 2 : même principe que celle ci-dessus

activité 3 : pareil

Ecoute et retrouve la bonne personne

Make your monster ! choisis les éléments afin de faire ton monstre!

3ème D , Friday, January 27th

Voici la correction de la webquest Black History webquest answers .

Pour mardi : faire les exercices du poly sur le plu perfect . Apporter vos écouteurs !

Exercices on line :

Un cours ici

1 exercice pour s’entrainer à la conjugaison du plu-perfect : forme affirmative

1 exercice « « « : forme négative
Encore un cours et des exercices en bas de la page

 

Friday, January 26th 6èmes C et D

Voici le padlet pour choisir votre poème

Apprendre leçon cahier et vocabulaire WB pages 50 et 51

Quizlet    face       the body      physical description

Tles ES et ESL Wednesday, January 24th

Pour les T ES  : mardi 7 février : avoir lu l’article du Huffington Post, vérifier le voc, avoir tiré les infos essentiels

Pour les T ESL  : lundi 6 février :avoir fait le travail sur la vidéo + avoir lu l’article du Huffington Post, vérifier le voc, avoir tiré les infos essentiels

 

PADLET India : a land of contrasts

1ère S3 Gattaca

 

 

 

 

 

 

 

 

Watch the extract from the film Gattaca and answer the questions in your notebooks

VIDEO

3ème D Friday, January 19 Martin Luther King

HOMEWORK : pour mercredi : relire le texte , poser 5 questions sur le texte afin de vérifier si vos camarades l’ont bien compris .

ex : When was MLK born ?

Pour cela , revoir le prétérit dans votre livre pages 139 et 140

Bien revoir la formation des questions au prétérit !

Un rappel ici et dans votre livre

WH-word + did + sujet + BV + compléments ?       Si le wh-word est le sujet : pas de DID : ex : Who went to New York last year ?  I did.  ( I went to New York )

 

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MQ_670-bfBs&t=35s[/youtube]

1ère S3 Friday, January 19th

Homework : Tuesday  in your notebooks, write about 15 lines on the pros and cons of CCTC in schools. Use link words ( see photocopies ) and the arguments we listed today.

Write also your point of view.

Padlet 

Diary of an immigrant

I’m a visionary 

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