Formation à la norme environnementale

"Nous n'héritons pas de la terre de nos parents, nous l'empruntons à nos enfants" Antoine Saint-Exupéry

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Documentation (§ 4.4.4 )

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Le but d’une documentation est de fournir l’information nécessaire aux employés et aux autres parties intéressées

L’information peut être contenue dans un manuel, qui constitue une vue d’ensemble du SME

Les procédures doivent décrire de façon suffisamment détaillée (mais pas trop !) les processus mis en œuvre

Les enregistrements font partie intégrante de la documentation

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Communication interne et externe ( § 4.4.3 )

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Il est important de communiquer en interne et en externe sur sa politique environnementale, sa performance…

La mise à disposition auprès des employés d’informations appropriées contribue à les motiver ; cela peut aider les employés à remplir leurs responsabilités

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Compétences, formation, sensibilisation (§ 4.4.2)

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La direction au plus haut niveau a une responsabilité fondamentale dans la sensibilisation du personnel et sa motivation, en encourageant toutes les personnes travaillant pour le compte de l’organisme à reconnaître l’importance d’atteindre les objectifs et cibles environnementaux

Il convient que l’organisme identifie les connaissances, la compréhension, les aptitudes et les capacités et les compétences (formation initiale, professionnelle, savoir-faire…) nécessaires

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Ressources, rôles…(§ 4.4.1)

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Le système de management environnemental peut être conçu ou être révisé de telle sorte qu’il soit effectivement aligné et intégré à des processus de système de management existants.

Le succès de l’établissement, de la mise en œuvre et de la tenue à jour d’un système de management environnemental dépend dans une large mesure de la façon dont la direction définit et attribue les responsabilités et l’autorité

Le représentant de la direction peut avoir d’autres responsabilités au sein de l’organisme.

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Aspect et impact

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Il y a une relation de « cause à effet » entre l’aspect et l’impact.
L’aspect doit être la description précise de la source d’impact.
Il faut faire attention de ne pas confondre entre activités (éléments qui contribuent à la réalisation du produit ou du service) et ce que désignent les aspects


Recherche des impacts

impact-1


Exemple


Ex impact

Petit exercice

Tableau

Corrige de l’exercice cliquez ici


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Objectifs et cibles (§ 4.3.3)

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    a) L’organisme doit établir des objectif et cibles ; ils doivent être cohérents avec la politique environnementale…et prendre en compte différents critères importants du SME (AES, parties intéressées, exigences…)

    b) Les cibles doivent être mesurables à l’aide d’indicateurs de performance

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