5e – H2 – Le monde de l’Islam

Vu en classe…

N’hésitez pas à regarder  la version intégrale de l’épisode de C’est pas Sorcier sur l’Islam!

 

 

Pour réviser…

Pour revoir le début de la leçon, une excellente vidéo de « La Classe d’Histoire »:

 

L’ensemble du thème 1 en 1 capsule vidéo (Merci de nouveau à « La Classe d’Histoire »):

 

Pour aller plus loin…

(clique sur le lien) Sur le thème de l’Islam, le site FrancetvEducation propose de multiples vidéos courtes extraites de différents programme de France Télévision (ex: 1jour1question, Decod’Actu, En plusieurs foi(s)…. ) A vous d’être curieux!

 

Cette leçon est l’occasion de voir ou revoir un très beau film d’animation: Azur et Asmar de Michel Ocelot (clique sur l’image).

 

Pour visiter virtuellement la grande mosquée de Damas:

 

 

6e – H2 La naissance des Etats et de l’écriture

Des outils pour réviser

  • Guillaume CABIOC’H (prof d’Histoire) raconte le développement des Premiers Etats :

  • Guillaume CABIOC’H (prof d’Histoire) raconte la naissance des premières écritures :

  • Une vidéo sur la civilisation égyptienne

 

Voici quelques liens à cliquer pour aller plus loin si tu le souhaites…

  • Le Musée du Louvre présente de nombreux objets égyptiens très célèbre, comme le Scribe Accroupi que tu vois ci-contre, présenté ici à partir de questions d’enfants.
  • Le Louvre raconté aux enfants, c’est ici! (il faut activer Acrobat Reader)
  • Sur ce site: écris ton nom en hiéroglyphes!
  • A quoi ressemblait la cité-état de Mari en Mésopotamie au IIIe-IIe millénaire avant J.-C. (reconstitution 3D), clique sur le lien: Reconstitution 3D de la Ville de Mari (Syrie… par antisthenes
  • Le film Le sacre de l’Homme, visible sur YouTube, raconte comment les hommes vivaient à l’époque des changements du néolithique puis dans les  premières cités-Etats, comme en Mésopotamie. Cliquez ICI.
  • Si vous êtes passionné(e) par l’Egypte Antique, cliquez sur ce site accessible et très bien fait pour les élèves (par un professeur d’histoire bien sûr!).

 

5e — H1 Les empires chrétiens : Byzance et l’Empire Carolingien

Pour la leçon:

  • Voici les pages du manuel correspondant à ce chapitre (Attention! le chargement peut être un peu long, patience!…) : Hachette 5e H1 
  • Voici la vidéo vue en classe:

3 vidéos pour réviser, à vous de choisir celle qui vous parait la plus claire :

Une vidéo pour réexpliquer la leçon (de l’excellente chaine Youtube La classe d’Histoire!)

Une autre de M. Massoutier:

Une vidéo de Valerie Pestre

6e – H1 – Les hommes de la préhistoire

Pour réviser en s’amusant:

  • Une vidéo qui résume la leçon:

  • Un exercice interactif sur le site du manuel.
  • Un jeu de révision sur paléolithique / néolithique, un autre jeu sur le modèle de « Qui veut gagner des Millions »!
  • Teste tes connaissances sur le Paléolithique sur le site de l’INRAP.
  • Sur le même site: voici un quizz pour tester tes connaissances sur le néolithique.
  • Voici un petit test proposé par le manuel Hatier.
  • Voir l’épisode de C’est pas Sorcier, Néolithique, un tournant pour l’Humanité:

 

Nous en avons parlé en classe …

  • L’extrait de film du début de la leçon est tiré de Homo Sapiens, de Jacques Malaterre. C’est le 2e volet d’une série de 3 films qui sont dans l’ordre: L’Odyssée de l’espèce, Homo Sapiens et Le sacre de l’homme. Les trois films racontent toute la préhistoire, de l’apparition de l’homme jusqu’à la période appelé le Néolithique.
  • Le site de l’artiste qui reconstitue les visages et les corps d’hominidés de toutes les époques est ici.
  • Le site de la grotte Chauvet (avec une visite virtuelle de la grotte).
  • Des racines et des ailes sur la grotte Chauvet (Merci à Caroline pour son lien!)

 

Pour aller plus loin si vous êtes interessés:

 

6e – Les points cardinaux / Directions

 

rosedesventsmanuel

 

Vous devez être capables d’utiliser les points cardinaux correctement en français et en anglais.

Pour réviser:

  • Bien apprendre la rose des vent en français (ci dessus)

Un petit truc pour ne plus confondre l’ouest (à gauche) et l’est (à droite): pensez au mot OrangE pour vous souvenir que l’ouest (O) est à gauche et l’est (E) est à droite

  • Review the compass Rose in English.

Vous pouvez penser au mot anglais  WE  (= nous) pour vous souvenir que « West » est à gauche et « East » est à droite.

Pour s’entrainer:

Pour valider la compétence: 

Vous devez refaire un test en classe (en 5 minutes).