Mardi les élèves ont localisé un paysage de front pionnier brésilien puis réalisé un croquis de ce paysage afin d’en repérer les caractéristiques principales.

Voici un corrigé type :

Les élèves ont ensuite cherché les causes et conséquences que provoquait ce type de paysages à l’aide d’un texte. Nous avons trouvé que c’était d’une part l’installation de petites exploitations agricoles tenues par des colons venus du sud du pays ; ils sont installés par l’Etat du Brésil. D’autre part, l’installation de grandes exploitations agricole-industrielles produisant maïs, soja et bovins…

Les principales conséquences que nous avons trouvé sont la déforestation bien sûr. Celle ci provoque la destruction de la biodiversité (faune et flore), ce qui ne permet pas de renouveler suffisamment l’oxygène ? Mais cela pose également la question du respect des civilisations amérindiennes qui perdent leur habitat.

Ce n’est pas un problème nouveau, on en parlait déjà à la fin des années 1980 comme le montre uneVideo de l’INA.