I. CARRIÈRE DE HUGO :
Victor Hugo (1802-1885) est l’une des figures majeures de la littérature française. Poète, dramaturge, et romancier, il a marqué le 19e siècle par ses œuvres prolifiques et son engagement politique. Il a commencé à être connu en 1822 à la suite de la publication de son recueil de poèmes appelé « Odes et Ballades ». En 1830, il a écrit une pièce de théâtre révolutionnaire appelée « Hernani » qui a beaucoup marqué son époque. De ses livres les plus célèbres, il y a « Notre-Dame de Paris » (1831) qui parle de la vie à Paris au Moyen Âge, et « Les Misérables » (1862) qui raconte une grande histoire sur la justice sociale et la rédemption. Hugo était aussi très engagé politiquement et socialement. Il était contre la peine de mort et défendait les droits des gens opprimés, comme on peut le voir dans son livre « Le Dernier Jour d’un Condamné » (1829).

II. PRÉSENTATION DE L’ŒUVRE : LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNÉ
Avant tout, il faut savoir que “Le dernier jour d’un condamnée” est apparu la première fois sans nom d’auteur, suscitant ainsi un débat intense autour de son origine.. Certains pensaient qu’il s’agissait d’une traduction illégale, d’autres pensaient qu’il s’agirait éventuellement d’un plagiat.
L’oeuvre est un court roman racontant l’histoire du protagoniste qui demeure anonyme et est un criminel dont le déli restera tout au long du roman non cité, alimantant ainsi d’avantage le mystère autour de celui-ci à l’époque ou l’oeuvre venait d’etre publié. Tout au long de la lecture, le narrateur dévoile ses angoisses et ses pensées à la manière d’un journal intime au lectorat alors qu’il attendait son exécution. Cette plongée dans les pensées du condamné vise à provoquer une réflexion profonde sur la peine de mort, un thème central dans les écrits de Victor Hugo.

III. CARACTÉRISTIQUES D’ÉCRITURE :
o Narration à la Première Personne : Victor Hugo a écrit cet ouvrage à la première personne du singuler. Le narrateur/protagoniste raconte sa propre histoire d’un condamné à mort, obsédé par l’idée de la mort, et nous narre ses souffrances principalement émotionelles avant son exécution.
o Style Simple et Direct : Hugo utilise un courant familier de l’époque, avec des registres et des tonalités lyrique, ironique, polémique, voir meme pathétique. Un style dépouillé et direct pour renforcer l’impact émotionnel du récit.
o Réflexions Philosophiques : L’œuvre est un réquisitoire contre la peine de mort. En rédigeant cet ouvrage, Hugo souhaitait secouer les consciences contre la peine de mort. L’auteur songeait fortement que cette peine est en soi une injustice, et n’est en aucun cas dissuasive ni réparatrice et qu’elle demeure un supplice. Il souhaitait faire comprendre également au lectorat que le pouvoir politique tout comme la société sont responsables de son maintien. Rendant ainsi l’oeuvre personelle mais à la fois universelle.

IV. ASPECTS INTÉRESSANTS :
o Critique de la Peine de Mort : L’auteur utilise ce roman comme “un plaidoyer” direct ou inderecte, afin de critiquer sévèrement la peine de mort, un thème qui lui est cher tout au long de sa vie. Aussi, pour mieuc emporter l’adhésion de son lecteur, il utilise une double stratégie: il privilège l’argumentation directe dans sa préface et à l’argumentation indirecte dans le réçit, ces deux démarches deviennent alors complémentaires.
o Empathie et Humanité : Le roman invite le lecteur à ressentir de l’empathie pour le condamné, soulignant son humanité malgré son statut de criminel au cours du réçit en décrivant des scénes poignants et émouvants, poussant ainsi le lectorat a se plonger pleinement dans la peau du protagoniste.
o Structure Introspective : Le roman est une plongée dans les pensées du condamné, explorant ses peurs, ses regrets et ses espoirs. Ici, le narrateur expose ses moments les plus vulnérables de manière à ce que le lecteur puisse ressentir avec lui les sentiments qu’il ressent tout le long de ses dures semaines alors qu’il attend son exécution.

V. EXTRAIT CHOISI: DÉBUT DU CHAPITRE 5 :
« A peine arrivé, des mains de fer s’emparèrent de moi. On multiplia les précautions : point de couteau, point de fourchette pour mes repas : la camisole de force, une espèce de sac de toile à voilure, emprisonna mes bras ; on répondait de ma vie. Je m’étais pourvu en cassation. On pouvait avoir pour six ou sept semaines cette affaire onéreuse, et il importait de me conserver sain et sauf à la place de Grève. Les premiers jours on me traita avec une douceur qui m’était horrible. Les égards d’un guichetier sentent l’échafaud. Par bonheur, au bout de peu de jours, l’habitude reprit le dessus ; ils me confondirent avec les autres prisonniers dans une commune brutalité, et n’eurent plus de ces distinctions inaccoutumées de politesse qui me remettaient sans cesse le bourreau sous les yeux. Ce ne fut pas la seule amélioration. Ma jeunesse, ma docilité, les soins de l’aumônier de la prison, et surtout quelques mots en latin que j’adressai au concierge qui ne les comprit pas, m’ouvrirent la promenade une fois par semaine avec les autres détenus, et firent disparaître la camisole où j’étais paralysé. Après bien des hésitations, on m’a aussi donné de l’encre, du papier, des plumes, et une lampe de nuit. »

Extrait audio: https://gsjcmaroc-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/l_haffa_gsjc_ma/EaMAe4Uc8KdEsGITh5cTUuMB40GmUDGI1r3-G1qzqVf7UQ?e=Z4VGK7

VI. PRÉSENTATION DE L’EXTRAIT :
J’ai choisi cet extrait, situé au début du chapitre 5 à la page 68, puisqu’il décrit l’arrivée du condamné en prison et les mesures strictes prises pour l’empêcher de se suicider comme en témoigne la ligne 3 : “la camisole de force, une espèce de sac de toile à voilure, emprisonna mes bras; on répondait de ma vie.”.
Il souligne la brutalité du traitement des prisonniers et l’absurdité de la douceur forcée aux premiers jours, ainsi que la lente adaptation du protagoniste à sa nouvelle réalité. Ce passage est caractéristique de l’œuvre car il illustre l’inhumanité de la peine de mort et la condition abjecte des condamnés, tout en offrant un aperçu des pensées introspectives et des émotions du personnage principal.

VII. JUSTIFICATION DE MON CHOIX:
Personellement, j’ai choisi cet extrait car il saisit parfaitement le coeur de l’ouvrage : la terreur de la peine de mort, l’angoisse du condamné, et la critique des conditions carcérales. Il montre comment Victor Hugo parvient à susciter l’empathie du lecteur tout en dénonçant une pratique inhumaine.

IMAGES ET/OU VIDÉO:
Image 1: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.parismuseescollections.paris.fr%2Ffr%2Fmaison-de-victor-hugo%2Foeuvres%2Fecce-lex&psig=AOvVaw0yf_k4bTUxjQCKFkC7A84x&ust=1715900314283000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCNCbg_fgkIYDFQAAAAAdAAAAABAE

Image 2: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.netmarine.net%2Fforces%2Foperatio%2Ftoulon%2Fbagne.htm&psig=AOvVaw3K4kYcb2vXG40fenOITJzx&ust=1715900289329000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCIieruvgkIYDFQAAAAAdAAAAABAJ

« Roméo et Juliette »

Carrière de l’auteur:

William Shakespeare, considéré comme l’un des plus grands dramaturges de tous les temps, a marqué l’histoire de la littérature anglaise de manière indélébile. Né en 1564 à Stratford-upon-Avon, Shakespeare a écrit une série de pièces qui ont façonné le théâtre occidental. Parmi ses œuvres les plus célèbres, on compte « Hamlet », « Macbeth », « Othello », « Le Roi Lear » et bien sûr, « Roméo et Juliette ».

Présentation de l’œuvre:

« Roméo et Juliette » est une tragédie romantique emblématique, écrite par Shakespeare vers 1595. Elle raconte l’histoire d’amour tragique entre Roméo Montaigu et Juliette Capulet, deux jeunes issus de familles rivales à Vérone. L’œuvre explore les thèmes de l’amour, de la haine, du destin et du conflit familial, avec une écriture poétique et des dialogues intenses.

Extrait choisi:

Acte II, Scène 2.

Justification de choix:

Cet extrait, communément connu sous le nom de « la scène du balcon », est emblématique de « Roméo et Juliette ». Il capture l’intensité et la pureté de l’amour entre les deux protagonistes, ainsi que la poésie magnifique de l’écriture de Shakespeare. Cette scène incarne l’esprit de la pièce et illustre parfaitement la passion et le désir des amants.

L’audio ou la vidéo demandée :