Dans quelques jours les élèves de TL1 et TL2 vont se lancer dans un projet interdisciplinaire où l’histoire, la philosophie et les Arts plastiques sont associés.

Voici les objectifs et moyens qui ont été définis par Mme Clavel, Mme Dufour, Mme Tricoire et M Cadoret en charge du projet. Bonne lecture.

Projet ECJS Terminales L1 et L2 : « La Mémoire de la Shoah ».

Projet interdisciplinaire : histoire / Géographie/Philosophie/Arts Plastiques.

Enseignants : Mme  Clavel, Mme Dufour, M Cadoret et Mme Tricoire.

1. Objectifs :

–          Compléter et approfondir le travail engagé en 1èer et le chapitre d’histoire de Terminale consacré à « Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France»

–          Réfléchir à la place  de la Shoah dans la Mémoire  de la Seconde guerre mondiale.

–          S’interroger sur la place du témoignage et sur la confrontation témoignage du survivant et travail de l’historien

–          S’intéresser au lien  entre Shoah et  cinéma.

–          S’interroger sur l’évolution dans le temps de cette mémoire.

–          S’interroger sur les lieux de mémoire de la Shoah  (mur des noms, commémoration rafle du Vel d’hiv), Mémorial de la Shoah, Mémorial des enfants d’Isieu) : leur rôle, leur origine.

–          S’interroger sur l’histoire de la Shoah et son devenir au moment où les derniers témoins disparaissent.

–          Réfléchir au regard des contemporains sur la Shoah.

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2. Moyens :

–          Travail en groupe de deux  maximum.

–          Définir les termes de : génocide, crime contre l’humanité, Holocauste, Shoah.

–          Réalisation, lors des heures d’ECJS, d’un dossier problématisé (papier, clé USB, CD, site Internet) : utiliser open Office. Si Power Point se renseigner d’abord auprès des enseignants. Ce dossier sera évalué dans le cadre de l’ECJS.

–          Possibilité de réaliser une œuvre plastique accompagnée d’un texte expliquant la démarche qui a amené à celle-ci.

–          Travail au CDI : utilisation des ressources locales et Internet.

–          Visite du Mémorial de la Shoah en octobre.

–          Rencontre avec 1 ou 2 témoins.

–          Devoir d’histoire de deux heures.

–          Publication d’un résumé de l’article sur le blog d’histoire- géographie du lycée.

Sujets possibles :

–          La connaissance historique de la Shoah et les témoignages : (partir du témoignage écrit des survivants).

–           La Shoah et la deuxième génération ( les enfants ou les petits enfants), voir le livre de Daniel Mendelsohn « Les disparus ».

–          Shoah et cinéma ou littérature (le film « Shoah », « Au revoir les enfants »… ou plus récemment « un secret » adapté du roman de Philippe Grimbert).

–          La Mémoire de la Shoah hier et aujourd’hui.

–          Le Mur des Noms : pourquoi ?

–          Le regard sur la Shoah et sa connaissance par les contemporains.

–          Aller à Auschwitz aujourd’hui : Pourquoi ?

–          La Shoah et la philosophie…