fiche présentation du site à télécharger et à remettre sur pronote
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Evaluation par compétence : la grille officielle, grille simplifiée et tableau de suivi
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Thème 1 : Une longue histoire de la matière (07/09/23)
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1-1 un niveau d’organisation : les éléments chimiques (réalisé avec le professeur de physique chimie).
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Remobiliser des connaissances ,
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1-3 Une structure complexe : la cellule vivante : (07/09/23)
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1-3-1 : Les progrès des microscopes ont permis d’établir la théorie cellulaire et d’explorer la cellule.
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Exercices : 1-Les spermatozoïdes des cellules particulières , 2-Une expérience historique
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3-une frise chronologique (13/09/23)
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DIAPORAMA (13/09/23)
| pour approfondir : – voir les cellules, – Microscope confocal – Microscope électronique à balayage (MEB) – Microscope électronique à transmission (MET) – Microscope à effet tunnel (STM) – Microscope à force atomique (AFM) – Microscopie à force atomique : la mécanique au secours de l’optique |
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1-3-2 : La composition et la structure de la membrane plasmique
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Activité 1 : La structure de la membrane plasmique (27/09/23)
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Expérience de Benjamin Franklin pour estimer l’épaisseur d’une membrane lipidique : protocole
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Exercices sur la membrane (21/09/23)
compétence(s) évaluée(s) INF et ARG1
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Activité 2 : Les échanges à travers la membrane (11/10/ 23)
fiche technique réaliser une préparation au microscope
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Activité 3 : Les échanges à travers la membrane (05/10/23)
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| pour approfondir : la membrane de la cellule |
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CONTROLE SUR LE THEME « UNE STRUCTURTE COMPLEXE : LA CELLULE VIVANTE » (19/10/23)
compétence(s) évaluée(s) INF et OM
Sujet – éléments de correction
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1-2 Des édifices ordonnés : les cristaux (08/11/23)
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Activité 1 : les cristaux dans les roches , diaporama (08/11/23)
Activité 2 : comprendre la structure des cristaux (16/11)
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Activité 3 : des structures cristallines dans les organismes biologiques ((22/11)
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| Pour approfondir : des cristaux partout |
Thème 3 : La Terre, un astre singulier
3-1 La forme de la Terre (réalisé avec le professeur de physique chimie).
3-2 L’histoire de l’âge de la Terre
DIAPORAMA (30/11/23)
Exercices sur les datations (30/11/23)
Activité 4 : Radioactivité d’un granite et sa datation par radiochronologie, (06/12/23)
diaporama (06/12/23)
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COURS (06/12/23)
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3-3 La Terre dans l’univers (réalisé avec le professeur de physique chimie).
| pour approfondir : comment avons-nous déterminé l’âge de la Terre?, comment peut-on dater les roches. |
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Thème 2 : Le Soleil, notre source d’énergie
2.1 Le rayonnement solaire (réalisé avec le professeur de physique chimie)
2.3 Une conversion biologique de l’énergie solaire : la photosynthèse
Activité 1 : Les conditions de la photosynthèse (20/12/23)
Activité 2 : L’importance planétaire de la photosynthèse. (14/12/23)
Activité3: La photosynthèse à l’origine des combustibles fossiles, documents (17/01/24)
Activité 4 : Les molécules organiques source d’énergie cellulaire (11/09/24)
contrôle (25/01/24)
PROJET NUMERIQUE :
Présentation du thème (31/01) :
Projet numérique séance 1 (31/01) :
les techniques de mesures
2.2 Le bilan radiatif terrestre.
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Activité 9 : La puissance solaire (08/02)
Projet numérique séance 2 : (14/02)
la base de données des divers oiseaux
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Activité 10 : le devenir du rayonnement solaire (07/03)
Projet numérique séance 3 : (13/03)
transfert de la base de données dans le programme python
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COURS (13/03)
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Thème 4 : Son et musique, porteurs d’information
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4.1 Le son phénomène vibratoire (réalisé avec le professeur de physique chimie)
4.2 La musique ou l’art de faire entendre les nombres (réalisé avec le professeur de physique chimie)
4.3 Le son , une information à coder (réalisé avec le professeur de physique chimie)
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4.4 Entendre la musique
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Activité 11 : La transmission des ondes sonores dans l’oreille (21/03/24),
fiche méthode pour réaliser un schéma
Projet numérique séance 4 : (27/03)
transfert de la base de données dans le programme python et tests de l’oiseau inconnu (analyse du son et intégration dans le code
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Activité du livre page 227 : La fragilité du système auditif, document 5 page 225 (04/04/24)
Projet numérique séance 5 : (10/04/24)
Fusion des programmes python et recherche sur l’oiseau inconnu
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Activité 12 : Différentes aires cérébrales pour l’audition, Protocole
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COURS
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