Dans le cadre du cours d’EMC et suite à la visite de l’exposition au CDI « 13-18 » au sujet de la justice des mineurs, plusieurs classes de 4^e ont pu rencontrer une magistrate (Madame Avinin-Bonheur) et un avocat (Maître Gay) venus présenter leur métier et leur fonction au sein du système judiciaire.

L’équipe de Planète Dédé était présente pour suivre cette rencontre et interroger à la fois des élèves et les intervenants.

Un reportage réalisé par Yman, Zia, Maïlys, Tehei, Anne-Charlotte & Kelly, avec le soutien de M. RZEPKA

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Histoire

Les élèves de 4^e vous proposent d’écouter des reportages sur des philosophes des Lumières.

     Dans le cadre du cours d’histoire-géographie avec M. RZEPKA, les élèves de 4^e Muscade, Curry, Coriandre et Gingembre ont réalisé des reportages audio sur des philosophes des Lumières (18^e siècle).

Des exposés, mais aussi des dialogues fictifs (parfois sous la pluie et l’orage !) très intéressants et parfois drôles vous apporteront des informations peut-être inconnues, sur Denis Diderot, Jean-Jacques Rousseau et Voltaire.

Bonne écoute sur Planète Dédé !

Exposé                                                           

Denis Diderot 

par, Joseph, Jean-Baptiste, François

Exposé

Jean-Jacques Rousseau

par, Leo, Charlotte, Anne-Charlotte

Exposé

Voltaire

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par, Leelou, Kelly, Coralie

par, Tehei, Naomie, Lila

… 4^e Muscade, Curry, Coriandre & Gingembre

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     Dans le cadre du programme de géographie de 3^e, 3 classes du collège Auguste Dédé (Rubis, Émeraude et Turquoise) ont entamé une collaboration avec deux classes de 3^e du collège Georges Brassens, à Taverny dans le Val d’Oise, situé en région parisienne.

Il s’agit pour chacune des parties d’éclairer un point du programme situé dans leur espace de vie. Ainsi, les élèves de Mme. Cardoso au Collège G. Brassens ont d’abord produit, au bénéfice des élèves de Dédé, une présentation de l’aire urbaine parisienne, sa composition, ses modes de vie et ses enjeux.

Prochaine étape : une présentation de la Guyane par les élèves de Dédé pour les collégiens de métropole! Les élèves seront mis à contribution pour filmer leur cadre de vie, interviewer des acteurs de la société guyanaise, expliquer ses enjeux, ses défis.

Ils ont compris ce que c’est que de vivre dans l’agglomération parisienne, à nos élèves de leur faire comprendre ce que signifie vivre en Guyane!

… B. Dupuy

À SUIVRE !

Pt.2    Pt.3

… Les collèges, Georges Brassens & Auguste Dédé

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