mon cahier de maths 2023/2024

Chapitre 2 : revoir le cours et les méthodes

• petit contrôle sur 5  sur les formules de cours.
• Revoir les exercices de la semaine dernière
• [youtube width= »220″ height= »166″]https://youtu.be/youUIZ-wsYk[/youtube][youtube width= »220″ height= »166″]https://www.youtube.com/watch?v=RhHheS2Wpyk[/youtube][youtube width= »220″ height= »166″]https://www.youtube.com/watch?v=v6fI2RqCCiE[/youtube]
• 11 octobre 2018_TD équations du second degré 1STMG
  • Revoir le TD de la semaine dernière : 04 octobre 2018_TD 1STMG second degré – généralités sur les fonctions

• Revoir le cours, les exercices et les méthodes
• autocorrection de l’évaluation du 2 mars 2017 : à faire au propre, sur feuille.
• Revoir les informations des devoirs de mardi-21-fevrier-2017

• Terminer l’exercice n°108 de la feuille d’exercices  (sur une demie feuille qui pourra être ramassée par le professeur)
• Bien revoir tout le chapitre 2 (évaluation sommative la semaine prochaine)
• Devoir maison : rédiger avec soin les exercices n°106 et 110 pour jeudi.
• A partir de maintenant tu seras évalué parà l’aide de SACoche…
• SACoche : qu’est-ce que c’est ?
  • Pour se connecter à son espace : https://sacoche.sesamath.net/sacoche/
    
  • Nom d’utilisateur et Mot de passe ? ce sont les mêmes que ceux qui te servent à ouvrir une session au lycée
  • Quel est le principe ?
    [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=m1KCroTzI2k[/youtube]

Le 21 février prochain, il sera proposé aux élèves du lycée, par la mairie de Fontenay-sous-bois de participer à une Journée de découverte des métiers de la technique du spectacle vivant à la salle Jacques Brel.

Pour les élèves intéressés, qui se feront connaître à leur professeur principal, un créneau d’environ 1h sur cette journée leur sera réservé afin de rencontrer l’équipe technique qui travaille à la salle Jacques Brel et de découvrir avec elle la régie plateau, son ou encore lumière, en participant au montage d’une scène. Un temps d’échange entre les jeunes et les régisseurs est également prévu afin de répondre aux questions des élèves sur ces métiers parfois méconnus du spectacle.

Une vingtaine d’élèves peut être accueilli par créneau d’une heure.

La participation à l’atelier + le déplacement depuis le lycée = env 2h.

Inscriptions auprès du professeur principal !

1. Apprendre le cours : 16 janvier 2017 1STMG3 cours interactif chapitre 2 signe d’un trinôme
2. possible interrogation écrite d’application directe

Les Olympiades de mathématiques de la session 2017 se dérouleront le mercredi 15 Mars 2017 entre 8 et 12 h 10. L’épreuve sera constituée de deux temps distincts de deux heures chacun : le premier sera consacré à la résolution individuelle de deux exercices nationaux, le second à celle de deux exercices académiques, par équipe de trois élèves.

Les inscriptions sont ouvertes pendant la période allant du 03 janvier 20 février. Je suis à votre disposition pour vous accompagner durant la préparation de ces épreuves.

Les Olympiades de mathématiques ne sont pas réservées aux élèves de séries scientifiques ; tout élève intéressé et motivé peut s’inscrire dans la catégorie qui lui est réservée.

Les exercices proposés lors des sessions précédentes sont disponibles en ligne à l’adresse internet suivante : http://www.apmep.asso.fr/-Olympiades. Les élèves motivés y trouveront un grand nombre d’énoncés référencés par année et par académie, constituant ainsi une source précieuse de préparation.

Les lauréats académiques seront récompensés lors de la cérémonie de remise des prix prévue dans le courant du mois de mai.

1. Exercice n°8 à terminer + exercice n°9

5 décembre 2016 exercices 1STMG3

1. Apprendre le cours : 17 novembre 2016 cours chp2 1STMG3
   

   Vidéo 1 : Forme développée

1. Exercice n°1 page 107
   Livre numérique : 1STMG Foucher 2012 chapitre 3 second degré

un petit rappel :

• identités remarquables : les formules
• identités remarquables
• développer et réduire avec les identités remarquables
• double distributivité

Exercice n°4 de la fiche n°2 : Proportions-Fiche2

Préparation évaluation :

Revoir les exercices de la feuille de révisions : Taux d’evolution et coefficient multiplicateur