Les neurosciences et la pédagogie
Quelques infos théoriques et pratiques
Les bases:
http://apprendreaeduquer.fr/les-4-piliers-lapprentissage-dapres-les-neurosciences/
https://lewebpedagogique.com/2016/11/29/les-neurosciences-au-coeur-de-la-classe/
Des articles:
https://www.instit.info/publication/neurosciences-et-pedagogie.html
https://lewebpedagogique.com/2016/11/29/les-neurosciences-au-coeur-de-la-classe/
Les cahier pédagogiques de février 2016 sur les neurosciences et la pédagogie:
Les expérimentations:
ac de Grenoble
http://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche8822.pdf
ac de la réunion
http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=8696
ac de Paris (collège)
http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=13798
ac de Grenoble (pédagogie coopérative en lycée)
http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=14045
ac de Clermont (collège / apprendre à apprendre)
http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=13328
ac de Caen (Psychologie et neurosciences cognitives au service des apprentissages)
http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=12585
ac Grenoble(Classe apprenante neurosciences)
http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=12471
ac Montpellier (utiliser les neurosciences ….)
http://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche9792.pdf
Vidéos :
https://www.youtube.com/watch?v=DttGN_m-lDM
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