Bonjour à tous, Ci-dessous le lien vers les nombreuses ressources du Cerpeg, pour mieux comprendre la mise en place des nouveaux référentiels nous concernant. présentation table ronde référentiels pédagogie parole de pro évaluation etc http://www.cerpeg.fr/info/index.php/commerciale/commerciale?fbclid=IwAR3i0k3zhN_kO29XTLrsJqWCLqBgIB-VhO9puWAXLK5kMUVb4MO0BQrY54A Enfin, le lien vers la chaîne de vieille youtube : https://www.youtube.com/channel/UCe2-Qxd6h7yXKBsv02NguAw
Lire la suiteCERPEG : RESSOURCES BAC PRO METIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE
Pour se tenir informé et s’inspirer des innovations pédagogiques c’est par là : Le magazine de l’innovation pédagogique http://sydologie.com/ Un site collaboratif ici (avec partage d’expériences) https://www.innovation-pedagogique.fr/rubrique2.html Evaluer l’innovation pédagogique ? http://theconversation.com/evaluer-les-innovations-pedagogiques-pour-quoi-faire-101867
Bonjour, aujourd’hui nous allons revoir le Bon de Commande. Vous travaillez au sein de la boutique BIO « La vie en vert » à Tonneins. Site de l’entreprise: https://www.magasin-bio-tonneins.fr/ Voilà votre mission : COURS Vous aurez besoin du BC, il est là : bon-de-commande-demco-2015 (1)-1
Le 27 avril 2019, l’association Debout sur le lot à Clairac (47) organise un spectacle de danse. Vous êtes chargé d’organiser la communication de cet évènement. Vous vous constituez par groupe de 2/3 élèves. Dans un premier temps, vous créez une base de données (excel) pour préparer l’emailing. groupe 1 : adresses mails […]
Lire la suiteCOMMUNICATION D’UN ÉVÉNEMENT LOCAL (DANSE/CLAIRAC)
Vous avez envie de partager des liens, des infographies, des images avec vos élèves ? LINOIT vous permet tout ça. L’utilisation de ce mur est très simple. Vous pouvez également envoyer le lien à vos élèves pour qu’ils complètent le mur (outil COLLABORATIF). Existe aussi en appli smartphone… Plus d’explication ci-dessous :https://outilstice.com/2014/04/linoit-mur-collaboratif-pour-la-classe/ LINOIT : http://en.linoit.com […]
Bonjour Un super outil pour que vos élèves puissent d’autotester en classe. Un suffit de créer un compte là https://kahoot.com/?utm_name=controller_app&utm_source=controller&utm_campaign=controller_app&utm_medium=link Vous pouvez vous loger avec votre compte google (gmail) et ça c’est plutôt pratique… Il vous suffit de créer des questions en mode QCM, puis Kahoot génère un code PIN que vous transmettez à vos […]
Lire la suiteTICE KAHOOT: UNE APPLI ( ou SITE) QCM LUDIQUE
Nouveau thème : Identifier l’assortiment Définition : L’assortiment est l’ensemble des références proposées par un point de vente à sa clientèle. Une petite vidéo pour y voir plus clair : https://www.youtube.com/watch?v=piglaoVFryA
Bonjour à tous, Voilà une fiche d’auto évaluation concernant l’épreuve ponctuelle de négociation en terminale BAC PRO VENTE. https://creg.ac-versailles.fr/IMG/pdf/2019_grille_autocontrolee21.pdf source : académie de Versailles
Lire la suiteUNE FICHE D’AUTO EVALUATION POUR LA NEGOCIATION
Quelques ressources sur les thèmes de l’omnicanal, expérience client, concepts … Articles sur le thème de l’omnicanal: https://blog.comexplorer.com/multicanal-omnicanal https://ct.nexity.fr/news/articles/l-omnicanalite http://curation-actu.blogspot.com/2017/11/marketing-les-5-regles-pour-gagner-au.html https://blog.comexplorer.com/strategie-de-marketing-digital https://www.webmarketing-com.com/2016/02/09/45215-lomnicanal-transforme-relation-client https://business.critizr.com/blog/multicanal-cross-canal-omnicanal-quelles-diff%C3%A9rences https://www.relationclientmag.fr/Thematique/strategies-1255/Breves/Gemo-renforce-strategie-omnicanale-335093.htm Une vidéo sur l’omnicanalité : https://www.youtube.com/watch?v=IXKwxhTMkHA Concepts de magasins : https://www.relationclientmag.fr/Thematique/strategies-1255/Diaporamas/best-meilleurs-cas-retail-cette-fin-2018-336142/zoom-drugstore-parisien-nouvelle-enseigne-beaute-services-336144.htm#xdWzFCgudKaGG7PQ.97 https://www.relationclientmag.fr/Thematique/strategies-1255/Diaporamas/visite-guidee-nouveau-concept-phygital-casino-334226/magasin-ouvert-24h-sept-jours–334227.htm https://www.itforbusiness.fr/thematiques/mobilite/item/11282-le-phygital-la-solution-des-retailers-pour-une-meilleure-experience-client-en-magasin 3 entreprises qui ont su créer une expérience omnicanal parfaite: https://www.1min30.com/inbound-marketing/3-entreprises-experience-omni-canal-parfaite-26169
Lire la suiteRESSOURCES OMNICANAL/ EXPERIENCE CLIENT
Depuis quelques semaines nous travaillons sur la distribution des biens et services.Quelques vidéos pour vous remémorer le cours ici : https://www.youtube.com/watch?v=Pk2yCKk2JUIhttps://www.youtube.com/watch?v=-RY3eirPqEIhttps://www.youtube.com/watch?v=5JFI21bA9tsIl est temps de créer une synthèse.Par groupe de 3, vous reprenez le cours et créez une synthèse soit sous forme de carte mentale (voir post précédent), soit une synthèse classique (titre, sous titres, notions).Pour […]
Des ressources ici pour créer des cartes mentales efficacement : https://www.youtube.com/watch?v=vFWoWZFDKB8 https://www.youtube.com/watch?v=pnMbnTnC1-A Un logiciel pour créer des cartes mentales : https://framindmap.org/c/login Les avantages de la carte mentale : https://ecolebranchee.com/cartes-mentales-avantages-et-usages-frequents/ Des exemples ci : https://apprendre-reviser-memoriser.fr/construire-carte-mentale-mind-map/
Quelques ressources sur le thème neurosciences et pédagogie Vidéo (exemples): https://www.youtube.com/watch?v=DttGN_m-lDM Comprendre notre cerveau grâce aux neurosciences (vidéo): https://www.youtube.com/watch?v=V1ED6rDZDuE Convention pédagogique Neurosciences cognitives, comment changer l’apprentissage ? Jean-Luc Berthier (vidéo): https://www.youtube.com/watch?v=69vya5lvdkw Une séance d’AP en lycée sur le sujet : https://sciences-cognitives.fr/apprendre-a-apprendre-3-seances-dap/ Créer une cogni-classe: https://sciences-cognitives.fr/quest-quune-cogniclasse/ L’application des neurosciences en classe : […]
