Séance 2 suite : compte-rendu par groupes du travail réalisé au CDI. Poursuite de la traduction.

Phase informatique : recherches (auteurs, oeuvres, traduction) et traitement de texte. Commentaire.

Séance 2 suite : compte-rendu par groupes du travail réalisé au CDI. Poursuite de la traduction.

Phase informatique : recherches et traitement de texte.

SQ6 S3

• I-2 : correction du travail à la maison sur les types de phrases. Notion : la didascalie et son rôle.
• I-3 lecture expressive par les élèves de ce 2e faux-dialogue. Un dialogue de sourds. Le pouvoir de Lisette.

http://www.youtube.com/watch?v=PwIYxejqHyE

http://www.dailymotion.com/video/x7knki_l-amour-medecin-moliere-niveau-3-c_creation

Pour vendredi 7/5 : apporter le cahier d’activités en plus du livre Belin.

Interrogation orale sur le futur de l’indicatif :

• individuelle /10
• collective avec des plus et des moins

Le futur du verbe être, de ses composés dont pouvoir et du verbe aller.

Compte-rendu de la fiche d’exercices : faire son autocorrection des exercices 1 et 2 pour vendredi 7/5.