Fin de l’étude de l’extrait La Nuit : les champs lexicaux, un cadre réaliste mais inquiétant + résumé de la nouvelle entière lue pour ce jour.

S2 Les temps du récit passé

Observation des verbes conjugués dans La Nuit : imparfait/ passé simple

Lecture plaisir : Les Souris de Dino Buzzati

Les lettres : découvrir et se familiariser avec les majuscules. Exercice de lecture, écriture et vocabulaire.

Les langues romanes et les dialectes issus du Latin.

Les mots latins passés tels quels dans la langue française : « Et si vous parliez Latin sans le savoir » fiche d’activité

Pour mardi 14/9 : finir la fiche et découvrir la phrase latine. Penser à faire la page de sommaire du classeur !

S1 Définitions de la dépêche et de l’article.

Exemple d’application La mort d’un chanteur : lecture de la dépêche puis repérage des 5 questions : quoi ? qui ? quand ? où ? pourquoi ?

Pour vendredi 17/9 : rédiger l’article de presse tiré de la dépêche étudiée en classe. Il faut le présenter en colonnes, le signer en précisant le nom d’un journal et si possible l’écrire sur informatique.

PP : ramassage et distribution des divers documents de rentrée.

S1 Points communs et différences entre les 2 textes.

Définitions : fait divers / dépêche d’agence /article de presse.