SQ4 S6 Découvrir l’ancien français

Lecture d’un extrait du roman en vers octosyllabes de Chrétien de Troyes Le Chevalier au lion.

Remarques sur les mots identiques dans les 2 langues et sur ceux qui ont des ressemblances.

Pour mardi 8/2 : traduire le texte à l’aide des notes et des remarques vues en classe.

Compte-rendu et éléments de correction du devoir d’écriture : portrait chinois

Compte-rendu du devoir de grammaire sur les expansions… à corriger en classe…

Ramassage du travail d’écriture sur une image : la 1e de couverture des Misérables.

Pour vendredi 11/2 : finir la fiche SQ4S2 sur le temps dans les Misérables ou le faire pour ceux qui ne l’ont pas faite vendredi dernier.

SQ4 S1 Biographie de Victor HUGO : vie et oeuvre

SQ4 S2 Le temps dans l’oeuvre :  Chronologie des actions du roman : fiche

Seuls les 12 élèves sur 21 présents ayant leur roman (qui était pourtant demandé impérativement) ont réalisé le travail de repérage dans le livre pour compléter la fiche. Travail ramassé et noté !

2e heure : Contrôle de grammaire sur les expansions du nom.

Pour lundi 7/2 : Rédiger une étude personnelle de 10 lignes environ sur la 1ère de couverture du roman Les Misérables (texte + illustration).

RAPPEL : Mardi 8/2 vous irez au CDI de 9h à 11h pour une séance d’information sur l’orientation. Finalement vous n’aurez pas besoin de vos affaires de français !!

Compte-rendu et correction du travail réalisé sur informatique : vocabulaire du sanctuaire et la statue de Zeus chryséléphantin de Phidias

SEQUENCE N°3 : Athéna

Objectifs :

• découvrir la déesse protectrice d’Athènes
• établir le lien entre les dieux et les hommes
• étudier la 1ère déclinaison du nom

Lecture : Hymnes homériques A Athéna

Documents de voyages.

SQ4 Correction des questions sur le texte p 44

Langue : La conjugaison latine

Notions de groupes : il y en a 5 en plus du verbe être + les terminaisons des 6 personnes + formation du présent : radical du verbe + terminaison

SQ4 S5 Les expansions du nom : correction des exercices p 269 n°2-6 et p 277 n°1-2.

Pour mardi 8/2 : apprendre la leçon et faire les exercices n°10 p 270 et n°8 p 278.

Pour lundi 7/2 : lire la fiche Découvrir l’ancien français (Vocabulaire)

SQ4 S4 Les expansions du nom : correction des exercices du manuel p 277 n°1-2-4-5

Remarques grammaticales :

• accord du participe passé avec l’auxiliaire Avoir
• distinguer le CDN du COI
• distinguer la PSR et la Proposition Subordonnée Conjonctive

Correction des 2 exercices de traduction : N°2 Thème et N°3 Version.

2e heure :

• travail sur la sanctuaire : vocabulaire et plan
• ATHENA : début de la recherche sur la déesse

SQ4 S5 Correction de l’exercice n°3 p 268 sur le complément du nom. Leçon sur la 4e expansion du nom, la Proposition subordonnée relative (PSR) : p 276.

Exercices prévus :  p 269 n°2-6-7 + p 270 n°10-15 + p277 n°1-2-4-5

Pour vendredi 4/2 : faire les exercices n°2-6 p 269 et n°1-2 p 277.

SQ4 S5 Rappel oral par un élève de la leçon faite en classe mardi 1er. La 4e expansion : la PSR leçon à partir du manuel p 276

Exercices : p 277 n° 1-2