Séance informatique : Le verbe latin

consultation individuelle des deux vidéos en lien dans Latin 4e puis exercices sur arrêtetonchar

• reconnaître les groupes
• identifier le radical
• conjuguer au présent de l’indicatif

SQ1 S5 Fin de l’étude du poème « Leçon de poésie »

les sens évoqués dans ce poème -la formation du conditionnel présent – le rôle de l’hypothèse

Exercice d’écriture : Si j’étais… (une couleur ou un animal ou une émotion). Ecrire un poème de 6 vers (sizain) dont les verbes seront au conditionnel présent.

Info orale sur le projet de sortie.

SQ2 S2 introduction à la séance sur Brutus libérateur de Rome (manuel pp 6-7)

SQ2 S1 Lucien : lecture des quelques récits adoptant le point de la mère de Lucien.

Rappel sur les différents points de vue, sur l’emploi des temps du récit et sur les liens logiques.

SQ2 S2 « Quand Angèle fut seule… » de Mérigeau

Lecture par plusieurs élèves. Compréhension de la nouvelle. Les personnages de l’intrigue. La notion d’implicite.

Compte-rendu du contrôle de jeudi dernier.

Pour jeudi 1er octobre : savoir tout l’alphabet (majuscules et minuscules) et la transcription de mots français en grec ancien = contrôle.

Fiche sur les signes : les accents et la ponctuation

RV jeudi à 14h30 en B205 notre salle de cours habituelle.