FRANCAIS 5e5

Langue : L’accord du participe passé

  • sans auxiliaire (chap 38 1-2-3)
  • avec l’auxiliaire « être » (chap 38 4-5)
  • avec l’auxiliaire « avoir » (chap 38 6-7 + je m’évalue et chap 39 entier)

Pour lundi 13/2 : Faire les exercices en autonomie du CA chapitres 38 et 39 n°1-2-3-4

CHAPITRE 5 : Les Fourberies de Scapin de Molière « Ah quelle galère ! »

Page de sommaire avec le thème et les objectifs

Séance 1 : Découverte de Molière et de son oeuvre + travail lexical sur le titre de l’oeuvre et du chapitre

  • définition de fourberie et de galère
  • activité à 2 sur le manuel pp96-97

FRANCAIS 5e2

Point sur Les Fourberies de Scapin : conseils pour découvrir seul l’Acte I. Il faut commencer la lecture !

Point sur le padlet Chap 4 qui a été fermé par mes soins suite à un problème…

Chap 4 Séance 6 : Vous deviez inventer le dénouement de l’histoire des 2 soeurs jalouses.

Lecture des travaux écrits par les élèves. Ceux qui le veulent me transmettent leur travail écrit et Lecture de la fin pages 532 à 535 http://www.crdp-strasbourg.fr/je_lis_libre/livres/Anonyme_LesMilleEtUneNuits3.pdf

FRANCAIS 3e3

Travail pour Lundi 20 mars : rechercher chez vous une photo de vous enfant (entre 0 et 10 ans) qui sera le support d’un récit de souvenir. Apporter cette photo.

Objectifs de notre Chapitre 4 consacré à Un secret du livre au film

Visionnage de la fin du film.

FRANCAIS 5e5

Point sur Les Fourberies de Scapin : conseils pour découvrir seul l’Acte I. Il faut commencer la lecture !

Point sur le padlet Chap 4 dont le mot de passe a changé.

Chap 4 Séance 6 : inventer le dénouement de l’histoire des 2 soeurs jalouses. Lecture de la fin pages 532 à 535 http://www.crdp-strasbourg.fr/je_lis_libre/livres/Anonyme_LesMilleEtUneNuits3.pdf

La double fin : de notre conte le 1001ème mais aussi du récit cadre de Shéhérazade.

LATIN 4e

Compte-rendu du devoir sur les verbes. Ceux qui n’ont pas obtenu la moyenne sur 30 et ceux qui étaient absents le jour du devoir le referont jeudi 9/2 !

Le forum romain :

  • fin de la carte légendée
  • activité de traduction « De Foro Romano » pour découvrir les rôles du forum (civilisation), la conjugaison de l’imparfait (langue) et la méthode de version