Il s’agit pour une classe de CM1 de découvrir deux églises phares de la ville de Marseille. Le but de la découverte est de comprendre leur importance dans l’histoire et la culture de la cité phocéenne. La visite débute par la cathédrale. A l’extérieur, les élèves font connaissance avec le site où elle s’élève et les édifices qui ont… Read more →
Étiquette : élèves
Rencontre-dédicaces avec Véronique Lussac Le Coz le samedi 28 mai à la librairie Prado-Paradis
10H-11H dès 7 ans : animation autour de jeux de piste pour les familles pour découvrir le patrimoine culturel de Marseille, discussion avec les enseignants au sujet des visites guidées et jeux de piste pour les groupes scolaires. 11H-12H dès 12 ans : animation autour du roman « le secret de la tangente » (Tome 1) pour découvrir l’histoire de la… Read more →
Découverte de Marseille pour une classe de 5ième d’un collège anglais (élèves bilingues français/anglais)
Programme sur mesure pour mieux appréhender les origines de la cité phocéenne (découverte d’environ 4H) Départ du collège en autobus en direction du Vieux-Port. Sur le parcours, les élèves doivent situer sur un plan de la ville 5 monuments ou sculptures rencontrés le long de la corniche (en collant sur le plan la gommette de couleur correspondant à chaque monument) ;… Read more →
Découverte de Marseille Antique avec une classe de CE2
Marseille Antique et son port : pour le cycle III (découverte d’environ 1H30) Une découverte en deux temps : un jeu de piste en équipes de 4 ou 5 élèves encadrés par un accompagnant (un livret de jeu comme support) et une visite commentée participative (un livret d’annexes, cartes, images etc. comme supports visuels). Cette découverte reste modulable et permet… Read more →
L’Égypte au musée de La Charité avec une classe de CE2
La découverte de la collection égyptienne du Musée de la Charité (la 2ème collection plus importante en France après le Louvre, par la qualité de ses œuvres) débute par une présentation générale, de manière à mieux appréhender la civilisation de l’Égypte Antique. La visite se poursuit par un jeu de piste. Des livrets de jeux de pistes sont distribués aux… Read more →
Marseille Antique pour les collégiens et les classes de seconde
Marseille grecque puis romaine dans le cadre de l’accompagnement personnalisé. Présentation du projet : Ø Un travail préparatoire préalable Ø Une sortie Ø Un travail de restitution Détails de la sortie : un jeu de piste et une visite commentée participative Il s’agit d’un jeu de piste qui se déroule en partie en ville (Marseille) aux alentours du Vieux Port et… Read more →
Histoire de la Peinture, une intrigue fantastique : un point de départ en classe.
Dans le cadre de l’enseignement de l’histoire des Arts au collège et au lycée (Arts visuels), « le secret de la tangente » (Tome 1) peut être utilisé comme support par les enseignants. Voici mes premières pistes de réflexion : — L’ étude de la représentation du portrait dans la peinture européenne du Moyen-âge au 17e siècle. Les élèves doivent relever dans… Read more →
Présentation
Je suis passionnée d’ Histoire de l’Art, guide interprète expérimentée et auteure de romans et jeux de piste et je souhaite ici rejoindre les enseignants, les parents et les jeunes dans une discussion autour des approches pratiques de l’enseignement de l’histoire des arts. Voici pour l’introduction.. avec un aperçu en 3 pages : – L’ Histoire de la Peinture sous… Read more →
