Guten Tag liebe Schüler ,

hier ist die Korrketur

correction love parade

Question , il y a quelque chose de nouveau pour vous :

> Vous avez appris : « on utilise le nominatif quand le groupe nominal est sujet ou attribut du sujet » . Dans le cas précis ici , il s’agit deux fois d’un attribut du sujet mais le groupe nominal est à l’accusatif .

En effet, il y a cela quand on utilise les prépositions :

durch ( à travers ) / für ( pour ) / gegen ( contre ) / ohne ( sans ) / um ( atour de ) >>> elles sont toujours suivies de l’accusatif . ( il faut apprendre ces mots par coeur. )

Il y a d’autres prépositions qui sont toujours suivies du datif.

aus ( de – lieu ) – bei ( chez – la personne > on y est ) – mit ( avec ) – nach ( lieu ou l’on va ) – seit ( depuis ) – von ( de – appartenance ) – zu ( chez – la personne > idée de mouvement , on y va )

Voici des explications complémentaires et des exercices

prepositions suivies acc dat

prep acc dat noir blanc

Faites les exercices ci – dessus pour la semaine prochaine .

christine.childs@saintjosephlectoure.com

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Ensuite , dernière question : on vous parle de verbes à préverbes .

Je vous donne les exercices et les explications la semaine prochaine .

Ich wünsche Euch eine Schöne Woche ! C. Childs

Voici quelques indications importantes pour bien écrire allemand :

( cette vidéo est destinée aux collégiens en particulier )

1/ Tu écoutes bien les explications

2/ Tu fais les exercices ci – dessous en autonomie ( tu ne renvoies pas ton travail par email ) :

A// Pour les élèves des classes de 6° et 5°:

http://steph.raymond.free.fr/6LV1/1/exercice1.php

http://steph.raymond.free.fr/6LV1/1/exercice3.php

http://steph.raymond.free.fr/6LV1/2/exercice6.php

http://steph.raymond.free.fr/6LV1/2/exercice10.php

http://steph.raymond.free.fr/6LV1/2/exercice11.php

B// Pour les élèves des classes de 4° et 3° ( vous pouvez bien évidemment aussi faire les exercices précédents ! )

http://steph.raymond.free.fr/4LV1/1/exercice2.php

http://steph.raymond.free.fr/4LV1/1/exercice3.php

A/ tu regardes la vidéo . Tu notes ce que tu comprends ( il y a trois fois la version en allemand ) et ensuite tu as la traduction à la fin. C’est un travail à faire en autonomie.

C’est destiné aux classes de 5° / 4° / 3°

B/ Pour les 6° et les 5°

Voici une vidéo sur le thème de Pâques et du printemps. Il s’agit d’une comptine à propos d’un lapin. Pourquoi ? En Allemagne , ce ne sont pas les cloches qui passent et déposent les chocolats. C’est le lapin de Pâques qui fait le travail. Il peint les oeufs avant Pâques et ensuite il les dépose le jour de Pâques. En Allemagne les enfants décorent des oeufs avant Pâques afin d’aider le lapin de Pâques. ( der Osterhase )

1/ Tu écoute la chanson et tu regardes la vidéo ( sans danser ! )

2/ Tu lis le texte dans ta tête et tu lis la traduction

Hoppelhase Hans texte et trad

3/ Tu lis le REFRAIN à haute voix ( en allemand 😉 ). Tu fais attention à la prononciation.

4/ Tu regardes à nouveau la vidéo et cette fois – ci tu apprends à danser la partie « REFRAIN »