Mon sujet porte sur les modalités de différenciation pédagogique dans la prise en compte des enfants allophones en inclusion .

Je comptais réaliser un entretient avec mon futur tuteur afin de voir avec lui si il a déjà eu l’occasion d’accueillir un enfant allophone et comment il s’y est prit ? Et sinon est ce qu’il a envisagé différents supports dans le cas où il serait amené a en accueillir un.

Je comptais essayer de trouver un support (en maths ou français) et choisir une langue et voir comment il serait possible de l’adapter en fonction de la langue choisi.