Plus de 7 milliards d’humains habitent le même monde, mais nous l’habitons tous différemment. Étudier la notion d’habiter permet de saisir la dimension géographique de l’humanité et d’appréhender les liens entre les espaces et leurs habitants dans toute leur complexité. Quels espaces habite-t-on ? Comment les habite-t-on ? Très diversement certes, mais de plus en plus comme des urbains mobiles. Ce dossier au carrefour de plusieurs disciplines (philosophie, sociologie, sciences humaines, etc.) renouvelle l’approche géographique. Il intéressera un large public, plus particulièrement les enseignants des classes de sixième : la notion d’habiter est au cœur de ce programme.
Source: www.ladocumentationfrancaise.fr
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