Suite à l’enthousiasme qu’il a suscité lors de la journée de l’innovation #jinnovbesancon2018, voici notre vidéo pour construire un tétraèdre pop-up suivie de l’image codée qui permet de séparer les faces pour les colorier et le transformer en trétra-aide.

Et voici des liens vers les affiches qui expliquent comment le trétra-aide est utilisé dans nos classes :

https://docs.google.com/document/d/1ypGogOnx2XknnJTeUTxF5PHPNHkIA43Y-ZzQHAwIIO8/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/document/d/1JsRP4rhWYQEARHCf54JZ17H2OZMyONBKAW11WFNSWY0/edit?usp=sharing

 

C’est la question que nos professeurs nous ont posée et à laquelle nous avons dit oui.

Mardi 22 mai, les 6C de Rougemont sont venus au collège de Montreux.

Le matin, nous avons fait une course d’orientation-chasse au trésor. On devait trouver des balises qui nous donnaient des objets ou des indices.

Avec les indices, on devait trouver le nom d’un arbre.

En échange du nom d’arbre, on recevait un mot codé qui nous a permis de faire une phrase.

Pour finir, on devait fabriquer une forêt en matériel recyclé. Au début on était en groupes mais à la fin on a du s’entraider pour décoder les messages et réussir le défi.

On a pique-niqué ensemble et on a partagé le dessert.

L’après-midi on pouvait faire :

• un pavage dans la cour avec des cordes à treize noeuds

• écrire dans la cour avec le crayon coopératif

• faire un journal de la journée sur les ordinateurs.
  
• faire de la poésie sonore

On était tous très contents de la journée. On s’est fait de nouveaux copains, certain ce sont échangé leurs pseudos.

Voici notre nuage de mots de fin de journée :