Jun 06
Travail de groupe : Préparation d’une interview croisée de Charles Quint et Soliman de Magnifique. Organisation du travail et premières consignes : – Deux groupes de travail sont formés : l’un travaille sur Charles Quint et l’autre sur Soliman le Magnifique. Les deux groupes utilisent leur manuel pour comprendre qui étaient ces personnages …
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May 30
Déroulement du cours 1. Copier sur le cahier le titre de la leçon : Les transformations de l’Europe et son ouverture au monde aux XVIe et XVIIe siècles 2. Réfléchir (1 / 2 / groupe) à ce que vous savez à propos de ce titre. Timing : (5mn/3mn/8mn) 3. Faire une affiche avec les connaissances de la …
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Nov 21
Pour cette dernière partie du thème, nous allons voir à travers quelques exemple la façon dont les différents peuples et les différents territoires que nous avons étudiés ont été en contact, parfois pacifiquement, parfois moins. Premier temps de travail : Enquêtes historiques : les élèves ont à résoudre une (ou deux !) énigmes à partir …
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Nov 20
Dans ce chapitre, nous allons réutiliser nos connaissances des deux précédents chapitre pour tenter de comprendre comment les trois grands territoires que nous avons découverts dans les chapitres précédents ont vécu les uns avec les autres. Nous verrons que ces relations ont été parfois bonnes, parfois moins bonnes au cours des siècles. Source : @JamesAitcheson …
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Oct 17
Avant la 1ère séance : ? Faire le « Que-sais-je » page 43 ? Copier et apprendre les mots de vocabulaire des pages 44/45 : Islam/islam – Calife Premier temps de travail : la notion de califat ?La classe est divisée en deux grands groupes (divisibles en plus petits pour travailler) qui utilisent les …
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Oct 15
Juste quelques mots pour vous signaler ce mini-site qui vous est proposé par l’Institut National de Recherches Archéologiques Préventives (INRAP) et vous aidera à avoir une vision plus claire du Moyen Âge. C’est le moment de briller en famille et peut être d’avoir la chance de visiter l’exposition qui se tient en ce moment à …
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Oct 02
Dessin d’Antoine Helbert. Cliquez sur ce lien pour accéder à la première page de ce chapitre dans votre manuel scolaire numérique. Avant la séquence : – Faire le mini-quiz page 25. – Copier et apprendre les mots de vocabulaire des pages 26/27. (Lien direct vers la version numérique) Première partie : Travail de groupe Une …
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