Mercredi :  1 ) questions de cours sur les textes étudiés ( voir questions sur le blog )

2 ) savoir utiliser le vocabulaire vu en classe pour comparer ( like / unlike / contrary to / instead of / both ) le système anglais et le français.

ex She likes tea. I like tea.  Nous aimons toutes les deux le thé donc on peut utiliser :– « both »    ex : We both like tea.    Both she and I like tea.

– « whereas » + proposition ( phrase)    I can swim whereas he can’t ( swim).   ( pas obligé de répéter le verbe il est sous-entendu)

– « unlike «   + nom ou pronom complément   I can swim ,unlike him. He can’t swim ,unlike me.( on peut mettre unlike en début de phrase )

– « contrary to » + nom ou pronom complément   I can swim contrary to him. He can’t swim contrary to me. ( on peut mettre contrary to en début de phrase)

3) Expression écrite  : je peux donner les « pros » and « cons » des uniformes et donner mon avis.

Jeudi : comprehension orale  et CE.

Ne pas réviser qu’à l’oral ! Il faut s’entrainer à faire des phrases. Ce test nécessite de savoir utiliser le présent simple .