Visiblement, malgré Walt Disney, malgré l’engouement pour les mages, les enchanteurs et l’heroic fantasy… la nouvelle génération ne connaît pas le Roi Arthur, petit protégé du Grand Merlin.
Eh bien, France Inter y remédie et propose deux épisodes audio spéciaux pour la jeunesse… afin de tout savoir sur la légende du Roi Arthur :
La naissance d’un roi – épisode 1
Le destin d’un roi – épisode 2
France Culture, de son côté, propose des podcasts très courts que je trouve particulièrement bien racontés. Tu les trouveras à cette page.
Pour notre thème, deux sont disponibles à l’écoute (mais tu peux évidemment tout écouter, même si cela ne concerne pas notre sujet) :
- Arthur, la légende de la Table ronde
- et Perceval, la quête du Graal (pour celui-ci, pense à cliquer sur « read more » en bas de la page)
Egalement disponible sur France Culture, l’histoire complète de Tristan et Iseult adaptée par Hervé Prudon, lue par les élèves du Conservatoire Supérieur d’art dramatique (durée 1h27) : Tristan et Iseult – audio
On peut également visiter la magnifique exposition virtuelle de la BNF qui fait le point (images, textes et vidéos) sur les chevaliers de la table ronde. Une visite toujours de qualité à faire en une ou plusieurs fois : Les chevaliers de la table ronde – Exposition BNF
Des jeux, une œuvre :
Yvain, le Chevalier au lion
Etude du roman de Chrétien de Troyes
adapté par A.-M. Cadot-Colin, Edition Hatier
1. D’abord quelques jeux sur l’utilisation des temps du passé dans trois textes proposés par une collègue. Évidemment, ça ne permet pas d’approfondir l’œuvre elle-même mais une petite révision des accords et des temps verbaux, en compagnie de Chevaliers, cela ne peut pas faire de mal : Les temps du passé dans la forêt de Brocéliande
2. Sur les personnages de l’œuvre, jeu facile pour dérouiller un peu la mémoire : Mots-croisés : Les personnages
3. Sur le vocabulaire médiéval employé dans l’œuvre, de quoi aller se faire pendre en quinze mots utiles pour la bonne compréhension des textes médiévaux : Pendu : vocabulaire
4. Sur la chronologie des combats et des rencontres… un peu plus difficile déjà puisque l’ouvrage foisonne en péripéties. Mais je ne doute pas que ce premier pas te conduise vers les millions qui t’attendent ensuite : Placement sur un axe : Mauvaises rencontres et affrontements
5. De quoi maintenant te familiariser avec la géographie du roman et les péripéties qui s’y déroulent. Plus difficile encore, me semble-t-il, mais préparation ultime avant de devenir riche en millions de savoir : Jeu de paires – Lieux et aventures
6. Enfin, comme promis, l’accès ultime à la maitrise parfaite de l’œuvre : « Qui veut gagner des millions » : quizz général
Amuse-toi bien ! Et merci de me signaler en commentaires si les questions sont mal calibrées et que j’ai mis en « facile » ce qui ne l’est pas ou en « difficile » ce qui est facile : j’avoue que j’ai eu parfois du mal à classer les difficultés, tellement j’avais le nez dans l’œuvre. Sois généreux et aide-moi à améliorer mon travail 😉
Et, en guise de conclusion, un petit rappel en images de l’équipement du Chevalier :
15 février 2020 at 13 h 28 min
merci pour l’audio, ça va beaucoup m’aider pour le travail en classe .
11 mars 2020 at 19 h 11 min
Je n’ai pas compris comment marche le jeu des paires.
Pouvez-vous m’en dire plus.
11 mars 2020 at 22 h 30 min
Bonsoir Constant,
Tu as d’un côté les lieux (points oranges), de l’autre les événements qui y ont eu lieu (points bleus). Il faut associer chaque évènement avec le lieu où il se passe… et voilà !
12 mars 2020 at 14 h 52 min
On a gagné le jeu du pendu (Alexandre et Amen)
12 mars 2020 at 14 h 55 min
on a gagné des millions (Alexandre et Amen)
12 mars 2020 at 18 h 23 min
Pas mal ! Et les autres jeux alors ?
14 mars 2020 at 15 h 03 min
j’ai fait le mot croisé il me manque un mot quelqu’un peut m’aider (comte ennemi de la dame de Noroison ).
14 mars 2020 at 15 h 52 min
Si tes camarades te répondent, tu vas finir le mots-croisés mais il ne t’en restera rien bien vite. Si tu ouvres ton livre et cherches la réponse, mets du temps pour la trouver… tu t’en souviendras. 🙂
16 mars 2020 at 9 h 47 min
j’ai gagné des millions 🙂
16 mars 2020 at 9 h 57 min
Parfait. Recommence : il y a plusieurs possibilités de questions. 🙂
17 mars 2020 at 21 h 37 min
j’ai enfin eu les 1 000 000!!!
10 janvier 2021 at 12 h 49 min
J’ai réussi plusieurs fois « qui veut gagner des millions » et le pendu et d’autres encore
je pense bien réussir l’évaluation.
10 janvier 2021 at 18 h 27 min
Super, Norya ! Je suis vraiment contente pour toi. Il reste à faire le carnet de lecteur avec intelligence pour garder mémoire du maximum (une petite carte imaginaire, pourquoi pas) et ce sera blindé 😉