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Mois : septembre 2009

Le contexte artistique en Europe et aux Pays-Bas XVIe-XVIIe

Le contexte artistique en Europe et aux Pays-Bas XVIe-XVIIe

Après le contexte politique et social, ce cours  est consacré à une étude rapide du contexte artistique en Europe et aux Pays-Bas entre les XVIe et le milieu du XVIIe siècle. Nous avons essayé d’expliciter les spécificités de l’Ecole flamande et hollandaise au tournant du XVIe siècle ainsi que l’influence qu’exerça l’Italie au Nord de l’Europe depuis le XVIe siècle. De nombreux liens renvoient aux pages de Web Gallery of Art ou d’Artcyclopedia consacrées aux artistes cités ainsi qu’à des commentaires…

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Les Provinces-Unies au temps de Rembrandt

Les Provinces-Unies au temps de Rembrandt

Bref historique. Les Pays-Bas (Belgique et Hollande) formaient les Flandres, propriété du duc de Bourgogne avant de passer sous domination des Habsbourg d’Autriche à la fin du XVe siècle, puis d’Espagne au XVie siècle. Entre l’embouchure du Rhin (Rijn) et les digues du Zuyderzee (la mer intérieure), les Provinces-Unies sont une plaine qui descend sous le niveau de la mer. D’un pays à vocation agricole et manufacturière (draps de laine) au Moyen Age, les Pays-Bas deviennent au XVIIe siècle la…

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Rembrandt : réflexions, bibliographie et sitographie

Rembrandt : réflexions, bibliographie et sitographie

Bibliographie et lecture rapide du programme : Rembrandt. Nous attendons le rapport du jury sur la session 2009. Le sujet était « La figure humaine dans l’œuvre de Rembrandt ». Pour Ulm ce sera ici. Vous trouverez tous les ouvrages cités ici au CDI du lycée Fustel de Coulanges. 1. Première question à se poser : qui est Rembrandt ? Faire une lecture attentive des biographies disponibles (Universalis, Nadeije Laneyrie-Dagen, Christopher Wright,  Wikipedia, Encyclopédie Agora). Peintre adulé depuis le XIXe siècle, de…

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