Poème remarquablement interprété par Adam :
Archives mensuelles : novembre 2014
Rêves de FLE pour le Maroc..
Nos impressions pendant l’enregistrement vidéo de nos rêves avec Jean-Luc.
J’étais assis sur la table. Elle était trop froide. (Emre)
C’était bien parce que je me suis présentée et j’ai dit mon rêve : devenir actrice (Arbenita)
J’ai aimé parce qu’on va envoyer cette vidéo au Maroc. (Mariam)
J’étais stressée devant la caméra, j’étais contente, je l’ai bien fait. (Arpiné)
J’étais stressé dix minutes avant d’être filmé mais après c’était mieux. J’étais tout seul. (Adam)
Monsieur Jean-Luc était gentil. (Beatriz)
Petit stress, mais heureuse (Valériia)
Je n’ai pas aimé, la caméra n’était pas jolie. Mon dessin était joli. (Morar)
Je n’aime pas être filmé parce que c’était la première fois. (Badreddine)
C’était un peu stressant mais c’était bien parce que j’ai parlé en Albanais devant la caméra. (Arnisa)
J’ ai aimé parce que tout le monde va voir mon rêve : jouer au foot avec Barcelone et l’Algérie. (Abdallah)
C’était la première fois qu’on me filmait. J’ai aimé car tout le monde va me regarder. (Anas)
Je ne savais pas que je devais parler. C’est bizarre d’être filmé. (François)
J’ai eu beaucoup de plaisir à partager mon rêve : voyager (Sébastien)
Mon rêve en musique … pour le plaisir !
ZEZ : le nouvel élève de la planète « Adjectifs »
Aujourd’hui on a vu les adjectifs. Les adjectifs sont des mots qui donnent des informations ou qui apportent des précisions sur des noms communs. Grâce à eux on a pu dessiner ZEZ le nouvel élève !
Voici son portrait:
Zez a une grosse tête, cinq yeux ronds, trois nez bleus, trois petites bouches, des cheveux longs, six bras rouges, six mains vertes, un gros ventre rose, six longues jambes jaunes, et six pieds roses.
Les mots du corps et du visage
Le vocabulaire du corps humain illustré par Morar ! Retrouvez la fiche complète corps et visage planche Morar !
Gromelot, eskimo, et chaises qui grincent !
Lundi 10 novembre nous avons rencontré Jean-Luc. Il est professeur de théâtre et comédien. Il travaille avec la troupe de théâtre « La Fabrique des Petites Utopies » qui est en résidence en ce moment au collège.Nous nous sommes présentés et nous avons montré nos pays d’origine. Ensuite nous avons parlé le « Gromelot », c’est une langue imaginaire, une langue de fou qui ne veut rien dire. C’était bien, nous avons beaucoup rigolé, parce que Jean-Luc était drôle.
Nous avons parlé de nos rêves. Le rêve de Jean-Luc c’est la paix dans le monde. Le rêve de Morar c’est d’être policier à 25 ans.
C’était très bien, nous avons rigolé et joué la comédie. Lundi prochain Jean-Luc va nous filmer.
LPPR
Conjuguer au présent de l’Indicatif
Une fiche synthèse : le présent des verbes du 1er groupe
Une autre fiche synthèse : Le présent des verbes du 2ème et du 3ème groupe
Vocabulaire sur la ville …
Deux nouvelles fiches pour enrichir notre vocabulaire.
Vocabulaire de la ville
sortie à grenoble
Pour s’entraîner ou faire des exercices c’est ici .
Compte rendu de notre sortie à la Bastille…
... de Grenoble.
Le vendredi 10 octobre 2014, nous sommes partis visiter le centre ville de Grenoble et la Bastille : Sommaire de la sortie
1- On sort du collège, on regarde les immeubles du quartier Mistral et les rues larges.
2- On prend le bus n°12 à l’arrêt Docteur Schweitzer. On descend à l’arrêt Verdun-Préfecture.
3- On marche jusqu’à la grande place de Verdun. Nous regardons la bibliothèque, de vieux immeubles, et l’ancienne université.
4- On marche dans les rues piétonnes du centre ville. On voit un morceau de l’ancien rempart de Grenoble. Grenoble s’appelait Cularo.
5- On arrive jusqu’à la statue du chevalier Bayard à la place Saint André. On voit une jolie et vieille église, et le théâtre.
6- On prend les bulles !
7- On est dans les bulles, on traverse l’Isère.
8-On arrive à la Bastille, on voit les paysages de Grenoble, mais il pleut, il y a des nuages. On fait des exercices.
9- On redescend à pied.
10- On mange et on joue au foot.
11- On fait la course dans les escaliers et on visite le musée Dauphinois pour savoir comment les gens vivaient avant dans la montagne.
12- On rentre au collège.
LPPR
Poésie sur la ville …
L’ÉCOLE
Dans notre ville, il y a
Des tours, des maisons par milliers,
Du béton, des blocs, des quartiers,
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat
Tout bas.
Dans mon quartier, il y a
Des boulevards, des avenues,
Des places, des ronds-points, des rues
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat
Tout bas.
Dans notre rue, il y a
Des autos, des gens qui s’affolent,
Un grand magasin, une école,
Et puis mon coeur, mon coeur qui bat
Tout bas.
Dans cette école, il y a
Des oiseaux chantant tout le jour
Dans les marronniers de la cour.
Mon coeur, mon coeur, mon coeur qui bat
Est là.
Jacques CHARPENTREAU
Le cross du collège
Le cross du collège était super !!! C’était le vendredi 17 octobre, avant les vacances de Toussaint. Je me suis trouvée très bien. C’ était un petit peu comique aussi parce que les garçons ont fait n’ importe quoi ! Le matin du cross, on était tous très stressés .
Avec tous les professeurs, ou presque, nous sommes allés ou stade Bachelard . Là-bas une prof d’ EPS nous a expliqués le déroulement du cross. Il y avait 4 groupes : les filles de 6ième et 5ième, les garçons de 6ième et 5ième, les filles de 4ième et 3ième, et les garçons de 4ième et 3ième. Selon notre groupe on devait courir 1 300, 1 900, 2 000, ou 2 400 mètres !
Les autres élèves étaient dans les gradins du stade en soutien des coureurs. Quand les 4ème et les 3ème ont couru (moi aussi), on était très stressé, mais ça s’est passé très bien !!!
A la fin de la course, on est rentré au collège … La course était longue, mais c’était bien.
La journée a été super mais quand même fatigante!!! Et je n’ai pas aimé avoir cours l’après-midi car j’étais fatiguée et c’était difficile.
Fatiha et les LPPR