J’ai expérimenté plusieurs systèmes dans différents niveaux de classe mais pour moi le meilleur pour des élèves de CP reste la fleur du comportement.FLEUR de comportement

Je vais vous expliquer comment cela fonctionne. Dans le cahier de liaison je fais coller autant de fleurs que de semaines avec 5 pétales par fleur qui correspondent aux 5 jours de la semaine. Chaque élève colorie un pétale de la fleur en fin de journée suivant son comportement :

– VERT : je respecte les règles de vie.

– JAUNE : Je n’ai pas respecté 1 règle de vie.

– ORANGE : Je ne respecte pas plusieurs règles de vie.

3 pétales orange  sur une semaine entrainent une convocation des parents.

Sur les pétales j’écris la lettre qui explique pourquoi l’élève a une couleur.

R s’il y a eu bavardage ou copie ou non -respect de la parole en classe.

V si il y a eu une violence physique ou verbale.

T si l’élève ne travaille pas.

r si il n’est pas en rang.

S s’il ne travaille pas avec soin.

Lorsque l’élève est en orange je fais coller un billet de comportement comme ceux de charivari.

Chaque élève doit faire signer sa fleur chaque fin de semaine.

Si toute la classe a une fleur verte le soir = 1 étoile à la classe. Pour 10 étoiles la classe gagnera une activité  (cuisine, sortie,lecture, jeu …).