Niveau 6ème – Chapitre 5 : classification et parenté entre les êtres vivants

I- Comment classer les êtres vivants ?

Activité  : classification 1

Il existe plusieurs façons de classer les êtres vivants :

  • La classification par groupes emboîtés montre les degrés de parenté entre les êtres vivants. En effet on réunit dans une même boite tous les êtres vivants qui ont les mêmes caractéristiques (=attributs).
  • Plus des espèces ont d’attributs en commun, plus elles sont proches parentes. On peut aussi faire des arbres de parenté

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II- Comment choisir les attributs qui servent à classer les êtres vivants??

Activité : classification 2

Tous les individus d’une même espèce?: 

  • ont beaucoup d’attributs en communs.
  • mais ne sont pas identiques pour autant (par exemple?: les humains ont des yeux de toutes les couleurs). Ces critères qui changent d’un individu à l’autre ne servent pas à la classification
  • Attribut = En S.V.T. c’est un élément qui caractérise un être vivant et sert à le classer –> le mot a déjà été utilisé dans le précédent à retenir 

Ci-dessous : deux vidéos sur la classification des êtres vivants :

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III- Qu’est-ce qu’une crise biologique??

Activité : les crises biologiques

  • La vie change sur Terre?: certaines espèces disparaissent d’autres se développent. 
  • Certaines périodes de l’histoire de la Terre sont marquées par des disparitions importantes d’espèces. Ces événements ont lieu sur des périodes longues?: de plusieurs milliers d’années. On les appelle des crises biologiques.
  • Nous vivons actuellement la 7ème crise biologique mais elle est anormalement rapide. 

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IV- Quels êtres vivants peuplaient autrefois la Sarthe ?

Activité : histoire de la Sarthe

Durant l’Histoire de la terre, la Sarthe a été peuplé par de nombreux êtres vivants aujourd’hui disparus. Certains étaient marins, ce qui signifie que le paysage a beaucoup changé jusqu’à aujourd’hui. 

Ci-dessous, une petite vidéo pour comprendre :

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