La conservation des aliments
Une vidéo pour comprendre comment conserver nos aliments au quotidien.
Pour que les sciences soient accessibles à tous – Auteur : Florian Guibert
Une vidéo pour comprendre comment conserver nos aliments au quotidien.
Une petite histoire à méditer…
Une vidéo pour comprendre ce qu’est l’ADN (Niveau seconde).
Une vidéo pour comprendre la dynamique des populations dans une milieu naturel.
Un vidéo pour comprendre comment se développe le corps d’un enfant durant les premiers mois de grossesses et jusqu’à la puberté.
– Une vidéo pour comprendre la différence entre les groupes monophylétiques, les groupes polyphylétiques et les groupes paraphylétiques (Niveau lycée).
– Une vidéo pour comprendre la structure de la Terre (Niveau lycée).
– Une vidéo pour comprendre les agrosystèmes et l’agriculture intensive (Niveau lycée).
– Une vidéo pour comprendre la nature du vivant (Niveau secondes).
– Une vidéo pour comprendre la chimie de la photosynthèse (Niveau Lycée ++).
– Une vidéo pour comprendre la chimie de la respiration (Niveau Lycée ++).
– Une vidéo pour comprendre la chimie de la fermentation (Niveau Lycée ++).
– Une vidéo pour comprendre la chimie de la glycolyse (Niveau Lycée ++).
Une vidéo pour comprendre la photosynthèse (Niveau Seconde).
Une vidéo pour comprendre la fermentation (Niveau Lycée).
Une vidéo pour comprendre la respiration (Niveau seconde).
Une vidéo pour comprendre le métabolisme cellulaire.
Une petite histoire à méditer.
Une vidéo pour comprendre le phénomène de l’endosymbiose (Niveau Lycée).
Une vidéo pour comprendre les échanges de matière et d’énergie dans un écosystème.
Un vidéo pour comprendre le réflexe myotatique. Un réflexe qui s’effectue sans qu’on ait besoin d’agir.
Une petite histoire à méditer.
Une vidéo pour comprendre les conséquences du réchauffement climatique actuel sur l’environnement. A noter, que l’exemple du Gulf Stream est plutôt une hypothèse. Tous les scientifiques ne sont pas d’accord sur ce cas là.
Une vidéo pour comprendre la digestion.
Une vidéo pour comprendre ce qu’est un OGM (Organisme Génétiquement Modifié). ________________________________________
Une vidéo pour comprendre le phénomène de résistance aux antibiotiques. —————————————————————————————————————–
– Et si l’histoire de la Terre, les 4.55 milliards d’années pouvaient être réduits à une journée de 24h. Dans cette petite vidéo, j’ai résumé les points clés de l’Histoire de la Terre (hors programme). —————————————————————————————————————– –> : Retour au… Read moreHistoire de la terre en 24h
– Une vidéo pour comprendre le mécanisme de sélection naturelle (Niveau troisième). Pour les élèves de secondes (ou plus) qui passeraient par là, je précise que cette vidéo n’explique l’évolution que par la seule sélection naturelle. Je n’aborde pas ici… Read moreLa sélection naturelle
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